苏教版数学二年级下册同步课件-第7单元 角的初步认识-第4课时 第七单元知识小结 11页

第 4 课时 第七单元知识小结 第 7单 元 角的初步认识 一、复习旧知 角 的 初 步 认 识 角有一个顶点和两条边。 角的两边张得越大，角就越大；角的两边张得越小，角就越小。 比角时，把两个角的顶点和一条边对齐，看另一边，哪个在 外哪个角就大。 长方形和正方形的4个角都是直角。 一般的平行四边形有2个锐角和2个钝角，没有直角。 锐角（比直角小） 、 直角 、钝角（比直角大）。 几边形就有几个角。 任何一个三角形中，最多只有一个直角或钝角；最多有3个锐 角；最少有2个锐角。 二、巩固练习 一、填空。 1.一个角由（ ）顶点和（ ）条边组成的。 2.一把三角尺有（ ）个角，其中直角有（ ）个。 3.数学课本的封面有（ ）个角。 4.要知道一个角是不是直角，可以用三角尺的 （ ）来量一量 1 2 3 1 4 直角 2 1 3 1 8 4 4 4 二、巩固练习 5.数一数，下面图形中各有多少角？ 6.拿一张纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。左右 二、巩固练习 二、判断，对的画“√”，错的画“×”。 1.三角尺中最大的角就是直角。（ ） 2.角的两边开口越大，角就越大。（ ） 3.三角尺的直角比黑板上的直角小。（ ） 4.一个正方形里的直角的个数与一个长方形里直 角的个数是相同的。（ ） 5.两个锐角拼成一个角后一定是钝角。（ ） √ √ × √ × 二、巩固练习 三、选一选。 1.五时整，时针和分针所成的角是（ ）角。 A.锐 B.直 C.钝 2.下图中有（ ）个锐角。 A.2 B.3 C.4 3.下图中有（ ）个直角。 A.1 B.2 C.3 B B C > = 二、巩固练习 四、比一比。 √ × × √ × 二、巩固练习 五、画一画，填一填。 1.下面的图形，是角的再（ ）里打“√”，不是的画“×”。 二、巩固练习 2.在点子图上先画一个锐角，再画一个钝角。 3.在钟面上画出时针和分针所表示的时间，同时写出时针和 分针所形成的角的名称。 直 钝 锐 3 2 3 3 二、巩固练习 六、数一数，填一填。 1.数一数，下面图形中有多少个角？ ② ⑤① ③⑦ ⑨⑧ ④ ⑥ 二、巩固练习 2.角回家。