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- 2021-11-19 发布
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义务教育苏教版二年级下册
探索实践
哪些同学是你的好朋友？
说一说：我的好朋友是……
你知道他的哪些情况？
你能从身高、体重、属相、年龄、
生日、兴趣爱好、最爱吃的水果、
最喜欢的颜色、是否会打乒乓球、
是否会弹琴……
探索实践
实际调查，收集记录数据
姓 名 调 查 内 容
会不会打乒乓球 最喜欢的颜色
你还想知道些什么？
探索实践
小组讨论：开展调查时要注意些什么？
1.对每个好朋友统计的内容应当一样。
2.要采用适当的方式及时准确地记录
调查的结果。
3.如果好朋友不在自己班，可以用课
外时间调查。
探索实践
分一分，理一理
请选择不同的标准，把你记录的结果分
类整理，并用自己的方法表示出来。
探索实践
分类整理
按会不会打乒乓球分类 按 分类
探索实践
分类整理
按 分类 按 分类
探索实践
按会不会打乒乓球分类
会打乒乓球 不会打乒乓球
探索实践
你对好朋友有了哪些新的了解？
根据你的调查和整理的结果，还能想
到什么？
通过今天的活动，你对数据的调查
收集和分类有哪些认识？
回顾反思
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