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  • 2021-11-19 发布

二年级数学下册教学课件-2整理和复习-人教版 (10)

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整理和复习 整理和复习 复习目标 1. 通过整理和复习,对前面所学知识进行归纳与总结。 2. 进一步体验乘除法运算和生活的密切联系,巩固用乘除法解决简单的实际问题的能力。 复 习重点 1. 巩固除法的含义、读写、计算以及应用的相关知识。 2. 通过对知识的梳理,加深学生对知识的整体感知和把握。 3. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。 一、复习导入 大家还记得我们前几节课学的知识吗?今天我们一起来将这一单元的知识进行归纳和总结。 二、知识归纳 知识点:平均分 1. 平均分的含义:把一些物品分成若干份,每份分得同样多,叫做平均分。 什么是平均分? 怎么按指定的份数平均分? 2. 按指定的份数平均分的方法:把一些物品按指定的份数进行平均分时,可以 1 个 1 个地分,也可以几个几个地分,直到分完为止。 怎么按每几个一份平均分? 3. 按每几个一份平均分的方法:把一些物品按每几个一份平均分时,可以实际圈一圈,分一分,数一数。 知识点:除法 1. 除法的含义:只要是平均分,就可以用除法计算。 什么是除法? 2. 在除法算式中,除号前面的数叫被除数,除号后面的数叫除数(除数不能为 0 ),所得的结果叫商。 你知道除法算式各部分的名称吗? 知识点:用 2~6 的乘法口诀求商 1. 借助乘、除法的关系用乘法口诀求商的方法: 除法是乘法的逆运算,根据一道乘法算式可以写出两道除法算式(两个乘数相同的算式除外),其中乘法算式的积是除法算式的被除数,乘法算式的乘数是除法算式的除数和商。 2. 解决与“平均分”有关的实际问题的方法:总数 ÷ 每份数 = 份数;总数 ÷ 份数 = 每份数 三、自主探究 用自己的方式举例说一说平均分。 9 根小棒分 3 份,每份 3 根,是平均分。 我画了两组圆,每组 6 个,是平均分。 请你也试着说说! 根据自己的例子,写出除法算式,并指出被除数、除数和商。 9÷3 = 3 12÷2 = 6 12÷6 = 2 ? 为什么只有 一个算式? 试着说一说每个算式表示的意义。 将下面的乘法口诀补充完整。 一( )得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 二二得四 二( )得六 二四得八 二五一十 三三得九 ( )四十二 三五十五 四四十六 四五( ) 五五二十五 一六得六 二六( ) 三六十八 四六二十四 五( )三十 ( )六三十六 一 三 十二 三 二十 六 六 你能用任意一句口诀说出一个乘法算式和两个除法算式么?试一试。 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 四、巩固深化 看谁算 得 都对。 6×2= 18÷6= 30÷6= 4×5= 12÷3= 17 - 9= 3÷3= 24÷4= 36÷6= 16÷4= 25+5= 20÷5= 71 - 50= 30+6= 8÷2= 18÷3= 12 3 5 20 4 8 1 6 6 4 30 4 21 36 4 6 2. ( 1 ) 14 个 ,每 2 个一份,可以分成几份? ( 2 )被除数是 30 ,除数是 5 ,商是几? ( 3 ) 25 里面有几个 5 ? 14÷2 = 7 (份) 30÷5 = 6 25÷5 = 5 3. ( 1 )每个花瓶插 5 根孔雀羽毛, 4 个花瓶可以插多少根? ( 2 )每个花瓶插 6 根孔雀羽毛, 24 根孔雀羽毛可以插几个花瓶? 5×4 = 20 (根) 24÷6 = 4 (个) 3. ( 3 )有 10 根孔雀羽毛,平均插在 2 个花瓶里,每个花瓶插几根? ( 4 )有 10 根孔雀羽毛, 插在 2 个花瓶里。一个花瓶里插 6 根,另一个花瓶里插几根? 10 ÷ 2 = 5 (根) 10 - 6 = 4 (根) 4. ( 1 )每只小兔分 4 根,可以分给几只小兔? ( 2 )平均分给 6 只小兔,每只小兔分到多少根? 24÷4 = 6 (只) 24÷6 = 4 (根) 四、课堂小结 知识方面:平均分可以用除法表示 方法方面:可用不同的方法平均分 感受方面:用乘法口诀计算除法比较快 五、课后作业 从课后习题中选取 谢 谢