• 702.00 KB
  • 2021-11-19 发布

苏教版二年级下册数学教案设计-第9单元 期末复习-第2课时 复习两、三位数的加减法、毫米和分米

  • 2页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
第 2 课时 复习两、三位数的加减法、毫米和分米 教学内容: 课本第 102~103 页,7-13 题。 教学目标: 1.进一步巩固三位数加减法笔算方法,掌握计算要领,并会估计得数大约是 几百,会对加减计算进行验算。 2.进一步认识分米和毫米,知道分米、毫米与米、厘米的关系,会用长度单 位测量并表述物体的长度,会进行长度单位间的简单换算。 教学重点: 掌握三位数加减法的笔算方法,能正确进行三位数的加减法的计算。 教学难点: 加法中的连续进位和减法中的连续退位。 教学过程: 一、知识系统整理 完成“期末复习”第 7 题。 出示口算题,学生口算,并说说自己的方法。 刚才我们做的都是一些怎样的计算题?(板书课题) 二、查漏补缺训练 1.完成“期末复习”第 8 题。 学生独立计算,计算中对比上下两题,你有什么发现? 学生计算,核对总结。提问:计算时要注意什么? 2.完成“期末复习”第 9 题。 提问:做完题目我们应该怎么办?(验算)这样计算正确率就能够提高了。 怎样验算呢? 学生独立计算。 3.完成“期末复习”第 10 题。 出示题目,提问:教材图画了些什么? 提问:从学校到少年宫有几条路线?小组讨论,全班交流。 提问:估计一下,走哪一条路线近?小组讨论全班交流。 提问:算一算各要多少米? 三、综合运用提升 1.完成“期末复习”第 11 题。 出示题目。 学生自主提问解答,交流解答。 2.完成“期末复习”第 12 题。 复习单位换算,做在教材上,同桌先交流,再集体核对。 3.完成“期末复习”第 13 题。 在括号里填上合适的长度单位填在教材中,做完后同桌交流,再集体核对。 四、反思总结 提问:今天我们复习了什么?有哪些收获和体会?