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- 2021-11-19 发布
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几何小实验
--
东南西北
教学目标
:
1
、东南西北方位识别,知道地图上 的方向。
2
、符号认识与运用。
3
、培养辨认方向的意识,发展空间 观念。
新课导入
情景
情景引入:
我们来到一个陌生的地方,最怕的就是迷路,没方向了!这时你有什么办法来分清方向呢?
指南针
南
新课探索
探究一
探究二
探究三
探究一
观察地图中,方向是如何规定的。
东
西
南
北
上北下南
左西右东
探究一
探究二
探究三
小西湖
加油站
停车场
足球场
餐厅
游乐场
古塔
邮局
茶室
医院
冰淇淋屋
出租车公司
动物园
游泳池
小学
警署
探究二
“
都在街角
”
小胖的家
北面:
南面:
东面:
西面:
小亚的家
游泳池
出租车公司、小学
停车场
探究一
探究二
探究三
小西湖
加油站
停车场
足球场
餐厅
游乐场
古塔
邮局
茶室
医院
冰淇淋屋
出租车公司
动物园
游泳池
小学
警署
探究二
“
都在街角
”
出租车公司
北面:
东面:
南面:
西面:
游乐场、冰淇淋屋
小学
餐厅、警署
小胖家、停车场
探究一
探究二
探究三
探究三
小丁丁上学
1)
走
3
个路段,可以怎样走?
探究一
探究二
探究三
小西湖
加油站
停车场
足球场
餐厅
游乐场
古塔
邮局
茶室
医院
冰淇淋屋
出租车公司
动物园
游泳池
小学
警署
探究三
1)
走
3
个路段,可以怎样走?
表示朝北走一个路段。
北
表示朝东走一个路段。
东
表示朝南走一个路段。
南
表示朝西走一个路段。
西
探究一
探究二
探究三
小丁丁上学
探究三
1)
走
3
个路段,可以怎样走?
2)
其中一条上学的路线是:
北
西
北
其它上学的路线是:
北
北
西
北
北
西
或
探究一
探究二
探究三
小丁丁上学
探究三
东
南
北
1)
走
3
个路段,可以怎样走?
2)
其中一条上学的路线是:
西
北
3)
原路返回的路线是:
南
探究一
探究二
探究三
小丁丁上学
课内练习
练习一
拓展练习
练习二
练习一
练习一
“
都在街角
”
拓展练习
练习二
茶室
北面:
南面:
东面:
西面:
小巧家
小丁丁家
医院
游泳池
小西湖
加油站
停车场
足球场
餐厅
游乐场
古塔
邮局
茶室
医院
冰淇淋屋
出租车公司
动物园
游泳池
小学
警署
练习二
练习一
拓展练习
练习二
找目的地
1)
小巧走的路线:
西
南
西
西
南
南
小巧的目的地是:
游泳池
游乐场
北
东
2)
小亚走的路线:
西
南
小亚的目的地是:
东
3)
你喜欢小亚走的路线吗?为什么
?
小西湖
加油站
停车场
足球场
餐厅
游乐场
古塔
邮局
茶室
医院
冰淇淋屋
出租车公司
动物园
游泳池
小学
警署
拓展练习
练习一
拓展练习
练习二
从出租车公司
到小西湖,最短需走
( )
个路段;
到动物园,最短需走
( )
个路段;
到古塔, 最短需走
( )
个路段;
到足球场,最短需走
( )
个路段。
6
6
7
7
小西湖
加油站
停车场
足球场
餐厅
游乐场
古塔
邮局
茶室
医院
冰淇淋屋
出租车公司
动物园
游泳池
小学
警署
郊游
本课小结
地图上辨别方向的方法是:
上北下南,左西右东。
可以用 来表示朝北走一个路段。
北
课后作业
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