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  • 2021-11-19 发布

2020春二年级数学下册第九单元期末复习第5课时角的初步认识数据的收集和整理一教学课件苏教版

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角的初步认识 数据的收集和整理(一) 总复习 九 第5 课时 知识回顾回顾 知识模块 具体内容 要点提示 角的初步认识 角的特征 角有一个顶点和两条边。 直角的判断 用三角尺上的直角比一比,来确定是不是直角。 锐角和钝角 锐角比直角小,钝角比直角大。 直角、锐角、钝角之间的关系 锐角<直角<钝角 1. 带小动物回家。 练一练 有( )个角 有( )个角 有( )个角 有( )个角 2. 数一数、填一填。 7 4 8 8 练一练 4 3. 下图中,锐 角有 ( )个,直角有( ) 个,钝角有( ) 个。 5 2 1 1 2 3 4 5 练一练 知识回顾 知识模块 具体内容 要点提示 数据的收集和整理(一) 对同一事物进行分类处理,可以选择不同的分类标准。 分类标准不同,得到的结果也不同。 1. 收集数据时,可以用文字、符号或画 “ 正 ” 字等不同的方法记录数据。 2. 把统计的数据填写在表格中,用来呈现调查数据的结果,这样的表格就叫作统计表。 用画 “ 正 ” 字的方法统计数据时, “ 正 ” 字的一笔代表一个数据,一个 “ 正 ” 字代表 5 个数据。 按不同的标准分一分,并把分类的结果用自己喜欢的方法表示出来。 可以按颜色和形状分类。 练一练 4. 练一练 5. 6 8 33 12 小轿车 小轿车 面包车 练一练 下面是王亮记录的同学们喜欢看的课外书的情况: 喜欢 童话的有( ) 人,喜欢寓言的有( )人,喜欢小说的有 ( )人。 16 14 15 练一练 6.