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- 2021-11-19 发布
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第5课时 除法算式各部分的名称
RJ 二年级下册
第一步 旧知回顾
请说出下面运算各部分的名称。
20 - 5=15…
被
减
数
…
减
数
…
差
6× 5=30…
乘
数
…
乘
数
…
积
6+ 7=13…
加
数
…
加
数
…
和
打开书第14页,去看看除法算式各
部分的名称和意义吧!
第二步 新知引入
先动
手圈
一圈
看看
能放
几盘?
求能放几盘,
就是求20里
面有几个4,
也可以用除
法计算。
第三步 精读教材
表示要的分
的总数
表示每份的
个数 表示平均
分成的份
数
记住除法各部分的名称,自
己试着读一读这个除法算式。
今天你学到了什么?
除法算式中,除号前面的数叫被除数,除号
后面的数叫除数,得到的结果叫商。
第四步 我的收获
第五步 小试牛刀
试着完成课本第
14页的做一做。
第2课时 除法算式各部分的名称
RJ 二年级下册
2 表内除法(一)
同学们,15个扣子,平均分成5份,
每份( )个。3
15÷5=3
怎样列算式来表示?
探 究 点 除法算式各部分的名称
同学们好!我想把20个竹笋,每4个放一盘,
能放几盘?请你帮帮我。
同学们好!我想把20个竹笋,每4个放一盘,
能放几盘?请你帮帮我。
思考:
(1)分的要求是什么?
“每4个放一盘”
是什么意思?
( )盘。5
20里面有几个4就可
以放几盘。
( )盘。5
按几个一份平均分,也
可以用除法算式表示?
20÷4=5
20 ÷ 4 = 5
…
平均
分竹
笋的
总数
…
每份
的个
数
…
分成
的份
数
你能说出
每部分的
含义吗?
…
被
除
数
…
除
数
…
商
你记住了吗?
每部分的
名称是什
么呢?
20 ÷ 4 = 5
归纳总结:
(讲解源于《点拨》)
除法算式中各部分的名称:
除法算式中,除号前面的数叫被除数,除号
后面的数叫除数,得到的结果叫商。
每份2个,分成了( )份。
12÷ =
每份3个,分成了( )份。
每份6个,分成了( )份。
÷ =
÷ =
小试牛刀(选题源于教材P14做一做)
1. 分一分,填一填。
6
62
4
4312
2
12 6 2
夯实基础 (选题源于《典中点》经典题库)
1.帮小动物们写出除法算式。
8÷2=4
14÷7=2
2.填空。
(1)30÷5=6读作( ),其中30是
( ),5是( ),6是( )。
(2)
一共有( )个苹果,每( )个分成一份,一共分成了
( )份。用除法算式表示:( )÷( )=( )。
30除以5等于6
被除数 除数 商
8 2
4 428
3.圈一圈,填一填。
(1)
每份( )个,可以分成( )份,也就是10里
面有( )个2。
÷ =
被除数是( ),除数是( ),商是( )。
5
5
2 510
2
2 510 圈图略
这节课你有什么收获?学到
了哪些知识点?
这节课你们都学会了哪些知识?
在除法算式中,除号前面的数叫被除数,除
号后面的数叫除数,所得的结果叫商。
RJ 2年级下册
第2课时 认识除法算式各部分名称
2 表内除法(一)
1 2 3 4
提示:点击 进入习题
知识点 1 认识除法算式各部分名称
1.看图圈一圈,填一填。能分给多少名小朋友?
被除数÷( )=( )
我发现:求能分给多少名小朋友,就是求( )里
面有几个( ),用( )法计算。
圈一圈略
除数 商
8
2 除
2.看图填一填。
(1)
有( )个气球,每( )个扎一束,可以扎( )
束,就是求( )里面有几个( )。
列式:____________________________。
知识点 2 掌握用除法求份数的方法
12 4 3
12 4
12÷4=3(束)
(2)
有( )个气球,每( )个扎一束,可以扎( )
束,就是求( )里面有几个( )。
列式:____________________________。
12 3 4
12 3
12÷3=4(束)
易错辨析
易错警示:本题是求8里面有几个( )。
3.下面列的式子不对,请改正并填空。
8÷4=2(个)
改正:________________ 8÷2=4(个)
2
提升点 理解除法算式各部分的含义
4.连一连。
8除以2等于4。 4÷4=1
被除数和除数都是4,商是1。 12÷4=3
除数和商都是4,被除数是16。 8÷2=4
12个菠萝,每4个放一盘,放了3盘。 16÷4=4
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