人教小学美术二下《第14课友谊卡》word教案 (3) 2页

第 1 页 共 2 页 第 14 课 友谊卡 教学目标： 知识目标：能够了解友谊卡的功能，初步掌握友谊卡的设计制作方法、综合 运用能力，提高动手能力。 能力目标：1、能够设计制作一张有特色的友谊卡 2、在制作中，能学会合理的构图。 情感目标：通过学习活动，能够发展学生观察、形象思维能力与动手造型能 力。 教学重点：友谊卡知识介绍。 教学难点：友谊卡的构图安排与设计制作 教具准备：两三张不同类型的卡片 学具准备：卡纸、绘画工具等 教学过程： 一、导入新课： 老师：同学们，在你们的生活中，在你们的身边都有自己喜欢或敬佩的人吗？ 那你们有没有想表达感情又因为某些原因无法说出口的时候呢？（有）不要着急， 今天我们就为你传递感情的桥梁——友谊卡 （板书课题）友谊卡 二、发展阶段 A、友谊卡的作用、种类、形式 瞧，老师给大家带来了 4 个漂亮的小伙伴，仔细看然后小组内讨论：这些友 谊卡有什么作用？他们又可以分为哪些种类呢？（展示卡片） 生：欣赏、讨论 生汇报 师：友谊卡的作用：传递同学、朋友之间的友谊，他是感情的使者，也是团 结的象征 友谊卡的种类：包括贺年卡、生日卡、结婚卡、尊师卡、节日贺卡等 友谊卡的形式：单页卡、折页卡；有平面的、立体有声的；横式的，竖式的； 心形的、树叶形的及不规则形的。（展示不同种类的贺卡，使学生有个直观的认 识） B、友谊卡的制作步骤 那看了这么多漂亮的友谊卡，你们想不想为自己的好朋友制作一张好看的友 谊卡，表达你的感情呢？（想）仔细看老师，仔细观察并思考，老师手中的这张 友谊卡是如何制成的呢？ 教师展示制作步骤，学生观看思考（我们在设计贺卡前，首先应该明确要赠 送的对象与赠送事因。因为不同的赠送对象的心理和爱好是不一样的。因为我想 送给我的好朋友宋一鹤过生日用，他是儿童应该喜欢灿烂绚丽的色彩，因此我决 定选用了这几个颜色和爱心、蜡烛的形式做成折页的形式。有了巧妙地构思，就 要着手设计制作了。 生： 师：是啊，老师正是运用了１、构思、设计： 2、设计制作 a、将纸对折，剪出心形 b、用另一张纸折剪出心的图形 c、进行装饰 d、安 排图形的位置做成的。 瞧，老师还带来了其他班的作品呢？我们一起来看一下吧。（展示同龄人作 第 2 页 共 2 页 品） C、学生制作 看了这么多漂亮的作品，你们瞧有的孩子都快等不及了，那赶快为你的好朋 友制作一张漂亮的卡片吧，看要求： 出示作业要求： 1、为自己的好朋友设计制作一张能够表达自己感情的友谊卡 2、颜色搭配要和谐 3、构图要完整 4、注意用刀安全既环境卫生 孩子们，赶快动手吧 D、学生制作 E、作品展示 生：介绍作品 师： 孩子们，赶快将你们的卡片送给自己的好朋友吧（赠送卡片） F、小结 孩子们，友谊是可贵的，友谊又是纯洁的，老师希望通过本节课，你们能够 多观察，多动，制作出更漂亮的卡片送给自己的好朋友，最后祝愿你们友谊长存， 好，下课。