二年级下册数学教案-思维能力训练：欢乐一家亲（解析版）全国通用 5页

第03讲 欢乐一家亲 教学目标：‎ ‎1.理解配对的概念，能够根据不同的要求对物体进行配对和分类；;‎ ‎2.初步感知配对，让学生理解配对和分类的概念，培养学生的观察能力、分析能力、空间想象力；‎ ‎3.通过课程的学习，激发了学生的学习兴趣，提高解决日常生活中数学问题的能力。 ‎ ‎ ‎ 教学重点：‎ ‎ 找到事物之间的联系。‎ ‎ ‎ 教学难点：‎ ‎ 找到事物之间的联系。‎ 教学过程：‎ 场景1：‎ 今天虎博士拿出了很多很多图片，这些图片之间有着神奇的联系，我们也一起去看一看吧！‎ ‎【环节一 学学乐】‎ ‎【例1】‎ 请你把用处相同的两件物品连一连吧！‎ ‎ ‎ 解析部分：‎ 1、 结合场景解题过程如下：让学生说一说每种物品的用途 2、 本题的重点、难点：找到事物之间的联系。‎ 参考答案：‎ ‎ 略 ‎ ‎ ‎【练习1】‎ 请你把动物和它们的生活环境连一连吧！ ‎ 参考答案：‎ 略。‎ 场景2：‎ ‎ 虎博士想让宝宝帮忙整理自己的柜子，要分类整理哦！‎ ‎【例2】‎ ‎ 请你帮助虎博士把对应的物品摆放到柜子里，贴一贴吧！‎ 解析部分：‎ 1、 结合场景解题过程如下：教师先让学生观察柜子里每排物品，说一说它们的用途，逐一找到对应的物品贴一贴。‎ ‎2、本题的重点、难点：找到事物之间的内在联系；‎ 参考答案：‎ 略 ‎【练习2】‎ 请你按照图形分一分类，贴一贴吧！‎ 参考答案：‎ 略 ‎【环节二 乐淘淘】 ‎ 我们一起来玩“夺宝奇兵”的游戏吧！‎ 游戏规则：学生分两组，每组学生按照老师的要求选出一类玩具，例如，一组选积木，一组选仿真水果等。‎ ‎【归纳总结】‎ 场景3：‎ 虎博士推了推眼镜，说道：“很好，今天大家的表现都非常好，那么，今天学到的东西大家总结下，看看都学到了什么！”‎ ‎ ‎ 1、 学会分类和配对；‎ 2、 找到事物之间的内在联系和区别。‎ ‎【环节三 预习】‎ ‎1. 请你把用途相同的物品连在一起吧！‎ 参考答案：‎ 略 ‎2．预习题 ‎