二年级数学上册教案《 乘加（减）除加（减）实际问题 》 17页

回顾反思 整体回顾 综合应用 系统梳理 乘加（减）除加（减） 实际问题 青岛版小学数学二年级上册 小学数学二年级上册 以上的算式中都包含哪些运算呢？ 它们的计算顺序是怎样的？ 问题回顾，再现新知： 小组合作整理提纲： 想一想：本册学过哪些两步计算的相关知识？ 写一写：用自己喜欢的方式整理知识。 议一议：小组内交流自己的整理结果。 算一算 乘加乘减算式先算乘法再算加减。乘除混合运算从前往后算，从左往右算。 2 × 4 × 3 24 2 × 3 × 4 24 6 × 2 + 4 16 6 × 3 － 2 16 看图列算式 4 ×5 + 3 23 5 ×5 － 2 23 看图列算式 8 × 3 ÷ 4 =6 （个） 点心的总数 解决问题 4 × 7 28 35 ÷ 7 5 54 ÷ 9 6 综合练习，应用新知 综合练习，应用新知 每行摆 8 盆花，要摆 5 行。现有 45 盆花，够吗？ ①8×5=40 （盆）（ 先算出需要摆几盆花 ） ②45>40  够 综合练习，应用新知 ①3×6=18 （片）（ 先算出 3 天吃多少片药 ） ②20>18  够 综合练习，应用新知 5×7=35 （岁） 综合练习，应用新知 18÷3=6 （个） 综合练习，应用新知 3×5=15 （个） 验证： 2+2+2+2+2+2+2+1=2×7+1=15 （个） 综合练习，应用新知 梳理总结，提升认识 同学们，我们这节课回顾整理了两步计算的相关知识，你又有哪些新的收获和认识？ 整理、复习 归类、对比梳理 零散 系统化 模糊 清晰化 分类整理 梳理总结： 再见！