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- 2021-11-19 发布
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二年级上册数学一课一练-5.6回家路上
一、单选题
1.16÷4=( )
A. 1 B. 4 C. 5 D. 15
2.“103×4”,比较大小,在○里应填的符号是( )
A. > B. < C. = D. -
3.“3×4○5×2”,比较大小,在○里应填的符号是( )
A. > B. < C. = D. -
4.一个乘数是1,另一个乘数是3,积是( )。
A. 3 B. 4 C. 6
二、判断题
5.请你来当小法官,判断对错.
4×2=4+4
6.判断对错:
(1)5×2=5+5
(2)7×3=7+3
7.5×3表示3个5相加。
8.判断对错
可以写成2×10.
三、填空题
9.列式计算
________个________个是________个
________×________=________(个)
10.口算.
4×1=________
1×5=________
2×9=________
1×2=________
11.看图回答
________
12.4×6=________×3
3×9=________×3
13.小丁丁的叔叔有10个兔笼,每个笼子住了3只兔子,一共有几只兔子?
算式:________
答:________
四、解答题
14.爸爸买了2个蛋筒,每个4元,一共用了多少元
15.每件衣服缝5颗扣子,有3件衣服。小华准备了16颗扣子,缝这3件衣服够不够?
16.一共有多少个○?○○○○○○○○○
○○○○○○○○○
○○○○○○○○○ 算式:
五、综合题
17.在一条长40米的马路一边栽玉兰树,每隔5米栽1棵。下面几种情况,各要栽玉兰树多少棵?
(1)两头都栽。
(2)一头栽,一头不栽。
(3)两头都不栽.
六、应用题
18.一共有多少个小圆圈?
参考答案
一、单选题
1.【答案】B
【解析】
2.【答案】 B
【解析】要先计算出右边算式的结果,再比较大小.
因为3×4=12,10<12, 所以10<3×4, 选B.
3.【答案】 A
【解析】要先计算出左、右两边算式的结果,再比较大小.
因为3×4=12, 5×2=10, 12>10, 所以3×4>5×2, 选A.
4.【答案】A
【解析】【解答】1×3=3,选A。
【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。
二、判断题
5.【答案】 正确
【解析】
6.【答案】(1)1
(2)0
【解析】解:(1)5×2=10,5+5=10,5×2=5+5(2)7×3=21,7+3=10,21>10,7×3>7+3
7.【答案】正确
【解析】乘法的意义。
8.【答案】 正确
【解析】
三、填空题
9.【答案】3;5;15;5;3;15
【解析】3,5,15;5,3,15 或 3,5,15
10.【答案】4;5;18;2
【解析】
11.【答案】10,15,20,25,30,35,40
【解析】
12.【答案】 8;9
【解析】
13.【答案】 3×10=30(只)或10×3=30(只);一共有30只兔子。
【解析】
四、解答题
14.【答案】 4×2=8元
【解析】【解答】根据题意列式可得:4×2=8元
答:一共用了8元
【分析】根据题意列式用乘法进行列式解答。
15.【答案】 解:5×3=15(颗)
15<16
答:够。
【解析】【分析】先算出这3件衣服一共需要缝扣子的颗数,即这3件衣服一共需要缝扣子的颗数=每件衣服缝扣子的颗数×衣服的件数,或这3件衣服一共需要缝扣子的颗数=衣服的件数×每件衣服缝扣子的颗数,然后与小华准备的16颗扣子作比较,如果比16多,说明不够,如果比16少,说明够了。
16.【答案】解:9×3=27(个)
答:一共有27个.
【解析】【分析】三行的个数相同,每行有9个,用每行的个数乘行数求出一共有多少个即可.
五、综合题
17.【答案】(1)解:40÷5+1=9(棵)
(2)解:40÷5=8(棵)
(3)解:40÷5-1=7(棵)
【解析】
六、应用题
18.【答案】 解:5×4+3=23
【解析】
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