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- 2021-11-19 发布
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你去过海边吗?你在那里看到了什么?
识字
3
“贝”的故事
R·
二年级语文下册
贝壳 贝类 漂亮
珍贵 饰品 随身 容易 损坏 钱币 参与 钱财
有关 赚钱 赔付 购买 贫困 甲骨文
生字学习
贝壳 贝
类
漂
亮
珍
贵
饰品
随
身 容
易
损
坏 钱
币
参与 钱
财
有关
赚
钱
赔
付
购
买
贫
困
甲骨
文
jiǎ
zhēn
shì
pǐn
ɡǔ
suí
yì
bì
ɡòu
cái
pín
lèi
piào
sǔn
zhuàn
péi
甲
看谁捡的贝壳多
骨
漂
珍
品
饰
随
损
财
赔
购
贫
赚
币
易
类
贝
壳
骨
甲
钱
币
财
与
关
左右结构
独体字
上下结构
课文解读
认真听朗读,思考:课文讲了关于“贝”的哪几件事?
讲
字的起源。
人们把贝壳当作
用以佩戴。
人们把贝壳当作
购买东西,同时列举与“贝”有关的汉字。
“贝”
饰品
钱币
一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
自由读第
1
自然段,这一段介绍了什么内容?
“贝”字的起源
贝壳的作用
甲骨文因镌刻、
书写于龟甲与兽骨上
而得名。它是中国的一种
古代文字
,是
汉字的早期形式
。
小知识
甲骨文
“贝”字是如何形成的呢?
贝的写法演变
甲骨文
金文
小篆
楷体
贝
古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。
默读第
2
自然段,这一段介绍了什么内容?
贝壳在古代的用处
充当饰品
充当钱币
贝壳饰品
……
贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关,比如:“赚、赔、购、贫、货”。
为什么古人把贝壳当作钱币呢?
你知道“赚、赔、购、贫、货”各是什么意思吗?结合本文的提示猜一猜。
赚:
指得利得钱;
赔:
指损失钱财;
购:
指用钱买;
贫:
指穷,没钱;
货:
指货物或卖。
都与
钱财
有关
拓展延伸
结合课文的介绍,读一读并想一想下列这些字与什么有关。并动手查查它们的意思。
纺 线 结 编 织 绳
与丝布,丝织品有关。
偏旁:
纟
明 暗 晒 映 晨 晴
与太阳有关。
偏旁:
日
一、根据拼音写汉字。
bèi ké jiǎ ɡǔ wén piào liɑnɡ
( ) ( ) ( )
zhēn ɡuì shì pǐn sǔn huài
( ) ( ) ( )
贝 壳
甲骨文
漂 亮
珍 贵
饰 品
损 坏
随堂练习
二、加一加,组成新字。
贝
财
才
赚
兼
货
化
购
勾
贫
分
三、读一读,记一记。
与“贝”有关的字
贵 赠 责 账 贪 贷 资
赊 贸 赌 贴 贡 赏 费
贾 贬 贿 赂 赐 贰 赃
……
朗读课文。给家人讲一讲“贝”的故事。
讲述“贝”的故事要抓住三点:
1.“
贝”字的起源。
2.
古代人们把贝壳当作饰品和钱币。
3.“
贝”字作为偏旁的字大多与钱财有关。
读一读,记一记。
珍贵 珍惜 钱币 纸币 财富 财产
赔本 赔礼 购买 采购 贫苦 贫穷
这些词语都是本文生字的一字组多词,同学们可以采用多种形式的读识记、积累这些词语,并学习这种方法给其他生字组词。
看图,猜猜加点字的偏旁与什么有关。
“镜”的偏旁“钅”与金属有关。
“珠”与玉石有关。
铜镜
珠宝
·
·
1.
熟读课文。
2.
在田字格里认真、正确地书写本课生字。
课后作业
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