二年级数学上册教案《 6的乘法口诀》 13页

6 的乘法口诀 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 二年级数学上册课件 一、情境导入 从图中，你发现了哪些数学信息？ 缝一个沙包用 6 块布。 有 4 串千纸鹤，每串有 6 只。 有 4 摞纸杯，每摞有 6 只。 你能提出什么数学问题？ 二、你问我说 乘法算式： 6×6 加法算式： 6+6+6+6+6+6 做 6 个 用了多少块布？ 想一想：如何列式？ 你会计算吗？ 二、你问我说 儿歌 : 1 个沙包 6 块布 2 个沙包 12 块布 3 个沙包 18 块布 4 个沙包 24 块布 5 个沙包 30 块布 6 个沙包 36 块布 二、你问我说 沙包的个数 1           几个 6 1 个 6           总块数 6           2 2 个 6 6 个 6 3 个 6 4 个 6 5 个 6 3 4 5 6 18 12 24 30 36 几个 6 1 个 6 2 个 6 3 个 6 4 个 6 5 个 6 6 个 6 乘法算式             1×6 6×1 2×6 6×2 3×6 6×3 4×6 6×4 5×6 6×5 6×6 根据这些算式，你能编出 6 的乘法口诀吗？ 表格 二、你问我说 1. 创编 6 的乘法口诀。 1 个 6 块布 1 个 6 2 个 块布 个 6 相加 3 个 块布 个 6 相加 6 个 块布 个 6 相加 4 个 块布 个 6 相加 5 个 块布 个 6 相加 1×6 ＝ 6 一六得六 12 2 2×6 ＝ 12 二六十二 18 3 3×6 ＝ 18 三六十八 24 4 4×6 ＝ 24 四六二十四 30 5 5×6 ＝ 30 五六三十 36 6 6×6 ＝ 36 六六三十六 4 ×6 ＝ 24 （只） 二、你问我说 或 6×4 ＝ 24 （只） 都可以用口诀 “ 四六二十四 ” 来计算。 就是求 4 个 6 相加的和是多少， 墙上挂了多少只纸鹤？ 想一想实际上是求什么的？ 如果用乘法算式，如何列式 用到 了哪句口诀？ 一六得（ ） 六六（ ） （ ）六十八 五（ ）三十 （ ）六十二 四（ ）二十四 六 三 六 二 六 三十六 我会填 三、自主练习 1. 把口诀填完整 三、自主练习 6×3 ＝ 5×6 ＝ 2×6 ＝ 1×6 ＝ 3×5 ＝ 6×6 ＝ 4×2 ＝ 6×4 ＝ 三六十八 五六三十 二六十二 一六得六 三五十五 六六三十六 二四得八 四六二十四 2. 想一想，各用哪句口诀计算 3. 我说你写。 同位说一句口诀，同桌说两个算式，然后互换。要求不能重复。 老师说口诀，学生写算式 三、自主练习 看图列算式 5×6=30 （把） 6×5=30 （把） 3×5=15 （把） 5×3=15 （把） 口诀三六十八 我会想 每个鱼缸有（ ）条鱼， 有（ ）个鱼缸。 一共有（ ）条鱼？ 6×3 ＝ 18 6 3 18 三、自主练习 5. 三、自主练习 5. 想一想：哪句口诀得数是 30 几六三十 5 6 6 6 5 5 回顾反思 同学们说一说你们这节课的收获吧！