苏教版数学二年级下册同步课件-第4单元 认识万以内的数-第3课时 用算盘表示数 18页

第 3 课时 用算盘表示数 第 4单 元 认识万以内的数 用实物记数 结绳记数 刻道记数 一、复习引入 算 筹 二、学习新课 二、学习新课 珠算是我国优秀的文化遗产 珠算，是我们祖先的重大发明，是中华民族优秀传统文 化中的瑰宝，历史悠久，长盛不衰，是我国古代创造发明的 重大科学成就之一，被誉为"中国的第五大发明"。它是我国 劳动人民创造的宝贵的文化科学遗产，至今至少有一千多年 的历史。长期以来对我国社会、经济、文化发展，有着重要 的影响和促进作用。 二、学习新课 二、学习新课 算盘歌 一把算盘四边框， 中间长长就是梁， 串串算珠档上藏， 楼上一珠表示5， 楼下一珠表示1。 二、学习新课 梁 框 上珠 档 下珠 定位点（表示个位所在的位置） 二、学习新课 4 1.算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。 2.记数时要拨珠靠梁。 3.“5”一般不用拨五个下珠表示，而是拨一个上珠 表示；“10”一般不用拨一个上珠和五个下珠表 示，而用十位上的一个下珠表示。 二、学习新课 个 位 十 位 百 位 二、学习新课 个 位 十 位 百 位 二、学习新课 个 位 十 位 百 位 二、学习新课 个 位 十 位 百 位 二、学习新课 个 位 十 位 百 位 二、学习新课 个 位 十 位 百 位 二、学习新课 个 位 十 位 百 位 二、学习新课 在算盘上表示出下面各数 173 604 580 945 730 三、巩固练习 四、课堂小结 在算盘上表示数： 记数时，要拨动靠梁，一个 下珠表示1，一个上珠表示5。