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- 2021-11-19 发布
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第 1 单元 数据收集整理
第 1 单元 单元复习
【教学内容】
教材第 5、6 页练习一的第 5、6、7 题。
【教学目标】
知识与技能:进一步掌握统计数据的方法;
过程与方法:能根据统计表熟练地回答一些简单的实际问题;
情感、态度与价值观:学会与他人合作,积累解决问题的经验,体会数学与
生活的密切联系。
【教学重难点】
掌握统计数据的方法,进一步认识统计表、统计图。能根据统计表灵活地解
决生活中的实际问题。
【教学过程】
一、复习本单元的内容
1.简单的统计表。
师:我们在这一单元中首先认识了简单的统计表,你知道什么是统计表吗?
统计表的作用又有什么呢?
生 1:将统计的结果用表格的形式展示出来,这种表格就是简单的统计表。
生 2:统计表可以直接看出各种数据的多少。
2.收集和整理数据。
师:我们在进行统计时,首先要收集数据并对收集的数据进行整理,我们在
收集和整理数据时有很多方法,你学会了哪些呢?
生 1:收集和整理数据的方法有很多,可以采用画“正”字、打“√”、画
“○”等方法,其中采用画“正”字的方法既方便又快捷。
师:画“正”字时,有哪些需要注意的呢?
生 2:用画“正”字的方法记录时,一定要注意一个“正”字代表 5 个数据。
二、解决生活中的实际问题
1.完成第 5 页练习一的第 5 题。
2.完成第 6 页练习一的第 6 题。
3.完成第 6 页练习一的第 7 题。
告诉学生这其实是将统计表制成了统计图。对于第(2)问“你发现了什么?”
特别要注意每个格子表示 1 份《电视报》。涂了几个格子就表示有几份《电视报》。
三、全课总结
你又有什么新的收获?你还想调查生活中的哪些问题?
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