人教版小学二年级上册数学教学课件-1-7的乘法口诀1 14页

中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 第六单元：表内乘法（二） 7的乘法口诀 一 、复习旧知，引出新知 1．看图列式计算并说口诀。 （ ）×（ ）＝（ ） 6 3 18 或 × ＝ 3 6 18 三 六 十 八 一 、复习旧知，引出新知 2．根据口诀填一填。 × ＝25 5 × 6 ＝ × 3 ＝ 6 ×4＝24 （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） 30 五 六 三 十 2 二 三 得 六 6 四 六 二 十 四 5 5 五 五 二 十 五 今天接着探究7的乘法口诀。 二、动手操作，探究新知 小朋友们也用七巧板 拼出喜欢的图案。 每个图案均要由7块拼 板拼成。 二、动手操作，探究新知 算一算，拼摆不同个数的图 案各要多少块拼板？ 14 21 28 35 42 49 说说你是怎样算的？ 二、动手操作，探究新知 二、动手操作，探究新知 拼一个图案用了几块拼板？是几 个7？怎样用乘法算式表示？ 7×1＝71×7＝7 拼两个图案用了几块拼板？是几 个7？怎样用乘法算式表示？ 7×2＝142×7＝14 拼其他个数的图案分别用了几块拼 板，各是几个7？你能用乘法算式表 示吗？ 7×3＝213×7＝21 7×4＝284×7＝28 7×5＝355×7＝35 7×6＝426×7＝42 7×7＝49 你会编这些乘法算式的口诀吗？ 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 三、运用新知，巩固口诀 7×4＝ 4×7＝ 5×7＝ 7×5＝ 7×6＝ 6×7＝ 先说得数，再说说你 用的是哪句口诀。 28 28 35 35 42 42 你有什么发现？ 三、运用新知，巩固口诀 你知道1个星期有多少天吗？ 2个星期有多少天？3个星期呢？ 三、运用新知，巩固口诀 我们来玩开火车口答的游戏。 先说得数，再说出你是用哪句 口诀计算的。 7×3＝217×5＝357×6＝427×4＝287×7＝497×2＝147×1＝7 三、运用新知，巩固口诀 算一算，一共有多少个桃子？ 我是用加法算的：7+7+7+6=27个 。 前三行每行7个桃，就是3个7，再加 上最后一行6个桃：7×3+6=27个。 我先把每行都看成7个桃，4行就是4 个7，最后一行只有6个桃，再减去1： 7×4－1=27个。 三、运用新知，巩固口诀 ＋ ＝14 × ＝ 63 你知道 和 各代表几吗？ 四、全课总结，畅谈收获 说说这节课你有什么收获？