我爱祖国语言美--小学二年级主题班会教学设计教案 5页

我爱祖国语言美 一、会前准备： 收集小故事、相声、资料等 二、主题教育活动的过程： 主持甲：同学们，大家好！（本地语） 主持乙：请讲普通话，重来！ 主持甲：同学们，大家好！中国是一个古老的文明古国 主持乙：她具有悠久的历史，灿烂的文化。 出持甲：她所创造的灿烂文化，尤其是永放光芒的祖国 语言，是全世界各民族共同的瑰宝。 全体：二（2）班“我爱祖国语言美”主题班会现在开始。 （一） 主持甲：首先请听朗诵《普通话》 甲：站在这片土地前，我自豪，您的名字叫中国。 乙：站在这片土地前，我骄傲，我属于中国。 甲：我爱您，中国！我爱您的蓝天、白云和花朵。 乙：爱您的绿野、森林、山峰，爱您小溪潺潺的吟声。 甲：在您的胸怀里，56 个民族共享着阳光的哺育。 乙：在这片 960 万平方公里的土地上，有着七大方言区。 甲：那是：北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家 方言、闽方言、粤方言区。 乙：我们的同学就来自五湖四海。 甲：呦！那么多语种，碰到一块，可不是要闹笑话了吗？ 乙：是啊！他们如果都会说同一种语言就好了。 甲：他们可以学我们的共同语。 乙：共同语？ 甲：是的，在座的同学都知道什么是我们汉民族的共同 语吧？ 齐：普通话。 （二） 主持乙：我们班级的小朋友，除了泗泾本地的以外，还 有很多同学来自外地，要是大家都说自己的方言，会造成什 么后果呢？ 主持甲：那就请大家看看吧！ 主持乙：请看小品《都是方言惹得祸》 （教室里）老师说：“同学们好！我是你们以后的语文老 师。” 上海学生说：“老师好！”安徽学生说：“老师好！”江苏 学生说：“老师好！”每个地方的学生说的内容都一样但是老 师一句也没有听懂…… 于是便开始了一次有趣的课程。（同学们都说着方言， 老师都听不懂，最后就闹出了一个个的笑话。但是由于老师 的机智，最后还是教出了一批优秀的学生 （三）主持甲：看来普通话还真是重要。 主持乙：嗯，现在全国都在推广普通话，我们小学生也 不能落后呀！ 主持甲：今天，我们就以游戏的形式推广普通话！ 主持乙：游戏？怎么玩？ 主持甲：首先我们来举行一次绕口令比赛，看谁说的最 快最好。 《捉兔》 一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。买了布，打了醋， 回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了 鹰，跑了兔。打翻醋，醋湿布。 《白石塔》 白石白又滑，搬来白石搭白塔。白石塔，白石搭，白石 搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。 《四和十》 四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四和 十得靠舌头和牙齿，谁说四十是“细席”，他的舌头没用力； 谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。认真学，常练习，十 四、四十、四十四。 （四） 主持甲：绕口令说完了。我们来轻松一下！来猜谜语！ 1、麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子——花生 2、黄瓷瓶，口儿小，打破瓷瓶口，挖出红珠宝。——石 榴 3、长得象竹不是竹，周身有节不太粗，又是紫来又是 绿，只吃生来不吃熟。——甘蔗 4、闯王失马。——门 5、土上有竹林，土下一寸金。——等 6、坐也是卧，立也是卧，行也是卧，卧也是卧。——蛇 7、坐也是行，立也是行，行也是行，卧也是行。——鱼 8、坐也是立，立也是立，行也是立，卧也是立。——马 9、坐也是坐，立也是坐，行也是坐，卧也是坐。——蛙 文 （五） 主持乙：下面我们来“词语接龙”。 主持甲：我们准备了 5 个锦囊，每一个锦囊里都有一个 题目，请每一组的右边一排的第一个同学选一个编号。 主持乙：规则是这样的：以小组单位，我们进行一个比 赛。第一个同学接题目下的词语，然后下面一个同学接着前 一个同学的词语最后一个字往下接，依次类推，到最后一个 同学的词语要是这个类别的。 主持甲：我们采用记分制，普通词语不加分，成语加一 分，要是有同学接不上，下一个同学接着下去。 （六） 主持甲：在日常生活中，你会写错别字吗？请各位同学 改正以下错别字。 （七） 游戏：击鼓传花。当音乐停止时，物品所在之人。可以 说几句方言或表演一个节目。 （八）组唱：爱我中华 （九）结束语 主持甲：我爱祖国语言美，历史悠久渊源长。 主持乙：人人推广普通话，华夏语言四海扬。 齐：二（2）班我爱祖国语言美主题班会到此结束。