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- 2021-11-19 发布
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第
3
课时 图形与分类整理
总复习
8
优翼
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一
复习导入
请同学们回忆一下,这学期我们都认识了哪些图形?这些图形的特征你们还记得吗?
优翼文化
知识点
1
认识平面图形
正方形
长方形
三角形
平行四边形
圆形
你们还记得这些平面图形的名称吗?
它们有哪些特征?
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优翼文化
知识点
1
认识平面图形
圆形
平行四边形
正方形
长方形
三角形
有
4
条边,对边相等。
有
4
条边,每条边都一样长。
有四条边,对边相等,其中有一组对边是倾斜的。
由一条曲线围成,是圆圆的。
有
3
条
直直的边。
优翼文化
知识点
1
认识平面图形
长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆都是平面图形,都是物体 (立体图形)的一个面。
用下面的物体可以画出哪个图形,连一连。
例
1.
选一选,把序号填在相应的方框里。
长方形 正方形 圆 三角形 平行四边形
对应练习
⑶⑺⑻
⑷⑸⑹
⑼
⑵⑽
⑾⑿
认识平面图形
2.
数一数。
长方形 ( )个
正方形
( )个
三角形
( )个
圆形
( )个
认识平面图形
对应练习
9
2
3
3
( )个三角形
3.
数一数。
( )个
长方形
认识平面图形
对应练习
9
5
先数独立的图形,再数组合的图形。
1.
把能拼成 的两个图形连在一起。
2.
把能拼成 的两个图形连在一起。
优翼文化
知识点
2
平面图形的拼组
先找出一个基本图形,再与要拼成的图形比较,找到另一个图形。
优翼文化
知识点
2
平面图形的拼组
你能像她这样说吗?
1.
两个同样的 可以拼成
( ),
也可以拼成
( )
。
2.4
个同样的 可以拼成
( ),
也可以拼成
( )
。
平面图形的拼组
长方形
正方形
正方形
长方形
对应练习
分法二:①④⑤与②③⑥⑦
分法一:①③⑥与②④⑤⑦
优翼文化
知识点
3
分类与整理
单一标准的分类:
把不同事物之间共有的一种属性归为一类。
分类的标准不同,
结果可能不同
,但
总数相同
。
把下列图形分类。(写出两种分法)
例
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
二
巩固练习
(1)按
颜色
把上面的卡片分一分,并统计出每种
颜色
的卡片数量。
(1)
1.
5
3
6
2
4
二
巩固练习
(
2
)按
形状
把上面的卡片分一分,并统计出每种
形状
的卡片数量。
(
2
)
1.
4
4
6
3
3
(
3
)自己定一个标准,把上面的卡片分成两类。
1.
二
巩固练习
数字是一位数
数字是两位数
个数
9
11
二
巩固练习
2.
先填表,再回答问题。
7
3
6
5
1
长方形的数量最多,平行四边形的数量最少
7+3+6+5+1=
22(个)
二
巩固练习
7
3
6
5
1
2.
先填表,再回答问题。
4+4+4+4=16
(个)
二
巩固练习
7
3
6
5
1
2.
先填表,再回答问题。
二
巩固练习
7
3
6
5
1
2.
先填表,再回答问题。
正方形和三角形一共有多少个?
3+6=9(个)
3.
整理餐(
c
ā
n
)桌。
二
巩固练习
3
6
4
2
3.
整理餐(
c
ā
n
)桌。
二
巩固练习
3
6
4
3.
整理餐(
c
ā
n
)桌。
二
巩固练习
最多, 最少。
3
6
4
比 多多少个?
3.
整理餐(
c
ā
n
)桌。
二
巩固练习
6-5
=
1
(个)