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- 2021-11-19 发布
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16 一分钟
课时测评方案
一、将下列字的音节补充完整。
ch____ ____ìnɡ t____ ____ānɡ zh____ ____ònɡ
迟 定 叹 刚 钟 共
二、给加点字选择正确的读音,画“√”。
决.定(jué jié) 后悔.(huǐ měi)
汽.车(qì chì) 影.子(yǐn yǐnɡ)
三、看拼音,写词语。
yǐ jīnɡ xǐ shǒu fēn zhōnɡ
zuò xià ɡōnɡ ɡònɡ liǎnɡ yuán
四、选字组词。
共 公
( )鸡 ( )同
五、选字填空。(填序号)
①以 ②已 ③元 ④园
1.妈妈,我( )经长大了,( )后我可以自己做一些事情了。
2.一( )钱也可( )做很多事情。
3.这个公( )里的建筑很有特色。
六、照样子,写句子。
例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。
1.要是能赶上绿灯,就____________________________________________________。
2.要是能及时通过路口,就________________________________________________。
3.要是能赶上公共汽车,就________________________________________________。
七、课内阅读。
丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会
迟到的。
过了一分钟,元元起来了。他很快地( )了脸,( )了早点,就( )着书包上学去了。
到了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。他叹了口气,说:“要是____
______________。”
1.选择合适的词语填在文中的括号里。
吃 洗 背
2.在选文中的“____”上补写句子。
3.丁零零,闹钟响了,此时元元是怎么想的?请用“ ”画出来。
4.小朋友,你认为一分钟能做什么呢?请写一写。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
八、课外阅读。
花 钟
夏天,天亮得早,我起得也早。
大约五点钟,我去湖边跑步,做早操,我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。我绕湖一圈,
又爬到那座小山坡,大约六点钟,我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去,好像满
山坡都是点点阳光在闪烁。
我提醒自己,该回家了;吃过早餐,我就去上学。
我知道,牵牛花开放的时候,我去锻炼身体;蒲公英开放的时候,我就该回家吃早餐了。我
从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放。
在花的学校里,花是遵守时间的孩子。
1.短文第二自然段共有( )句话。
2.短文中介绍了哪些植物呢?它们分别在什么时间开放呢?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.短文中“点点阳光在闪烁”指( )。
A.太阳光 B.蒲公英金黄的花冠
九、读了课文和上面的短文,你觉得自己是一个遵守时间的孩子吗?请写一写。
________________________________________________________________________
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参考答案
一、í d àn ɡ ōnɡ ɡ
二、jué huǐ qì yǐnɡ
三、已经 洗手 分钟 坐下 公共 两元
四、公 共
五、1.② ① 2.③ ① 3.④
六、1.能及时通过路口 2.能赶上公共汽车 3.不会迟到了
七、1.洗 吃 背 2.早一分钟就好了 3.再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。 4.
一分钟可以写十几个字,一分钟可以拍一百多下球。
八、1.四 2.牵牛花和蒲公英。 牵牛花大约早上五点钟开放,蒲公英大约早上六点钟开放。
3.B
九、提示:根据自己的实际情况写。
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