部编版一年级上册语文《 小蜗牛》课件 (10) 40页

小蜗牛 学习目标 1.认识“住、孩”等12个生字，会写“对、妈”等4个字。认 识2个偏旁“ 、 ”。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。（重点） 3.对照图画理解课文，体会四季的变化。（难点） 知识备查 蜗 牛 陆地上最常见的软体动物之一。头部有两 对触角，腹部有扁平的脚。蜗牛行动迟缓，喜 欢阴暗潮湿的环境，最怕阳光直射。 对 duì 我会写字词学习 mā 妈 quán 全 huí 回 让我们一起学习下其它生字 住 zhù zhù chù 住 处 我会认 孩 hái hái zi 孩 子 玩 wán wán jù 玩 具 吧 bɑ hǎo bɑ 好 吧 发 fā fā xiàn 发 现 芽 yá fā yá 发 芽 爬 pá pá shān 爬 山 呀 yɑ pǎo yɑ 跑 呀 久 jiǔ jiǔ bié 久 别 变 biàn biàn sè lónɡ 变 色 龙 【旁边（pánɡ biān）】 指靠近的地方。 【碧绿（bì lǜ）】 青绿色。 【回来（huí lái）】 从别处到原来的地方来。 【例句】爸爸刚从外地回来。 【待在（dāi zài）】 停留在。 全——都 掉——落 好久——很久 旁边——附近 旁边——中间 许多——很少 好久——不久 对——错 ★朗读课文，认识生字词。 整体感知 课文解读 蜗牛一家住在小树林的旁边。 zhù 开头点出蜗牛的家在 小树林旁边，为下文故事 的发展做了铺垫。 小蜗牛一共去了几次树 林？小蜗牛分别是什么时候 出发的？又是什么时候回来 的？这时候树林里的景色发 生了一些怎样的变化？ 三次 春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩 子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。” hái wán bɑ fā 第一次 春天出发 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说： “妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还 长着许多草莓呢。” pá yɑ jiǔ huí mǎn bì 夏天回来 春天——小树发芽 夏天——小树长满 了叶子，地上长着 许多草莓 第二次 蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去 摘几颗草莓回来。” ò yǐjīnɡ zhāi kē 夏天出去 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说： “妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄 了。” biànquán 秋天回来 夏天——小树长满 了叶子，地上长着 许多草莓 秋天——草莓没有 了，地上长出了蘑 菇，树叶全变黄了 第三次 蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去 采几个蘑菇回来。” 秋天出去 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说： “妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。” ɡài diào 冬天回来 秋天——草莓没有 了，地上长出了蘑 菇，树叶全变黄了 冬天——蘑菇没有 了，地上盖着雪， 树叶全掉了 主旨概括 课文写了一只小蜗牛爬到树林玩儿，因为爬 得太慢了，来来回回就经历了春夏秋冬四个季节。 板书设计 拓展延伸 与蜗牛有关的歇后语： 蜗牛赛跑——慢慢爬； 蜗牛走路——慢腾腾； 蜗牛的房子——背在身上； 蜗牛赴宴——不速之客； 蜗牛壳里睡觉——难翻身。 随堂演练 u 用“√”给加色的字选择正确的读音。 住在（zhù zù） 好久（jiǔ jǔ） 发芽（iá yá） √ √ √ 1、正确、流利地朗读课文。 2、默写生字词。 课后作业 u对照图画，读一读课文。 朗读指导：这是一篇轻松幽默的小故事。故事中弥 漫着一股平静、悠闲的气氛，朗读时要放慢了速度，读 好对四季不同景色的描述。 课后习题参考答案 u在图画的帮助下，你能猜出下面加点的是什么字吗？ 参考答案：蜗（wō）牛 发芽（yá） 草莓（méi） 蘑（mó）菇（ɡū）