一年级上册数学课件-第五单元整理和复习 人教版(共23张PPT) 23页

整理和复习 人教版一年级数学上册 6 ～ 10 的认识和加减法 整体回顾 一 6 ～ 1 0 的认识和加减法 6 ～ 1 0 的认识 6 ～ 1 0 的加减法 加减混合 连加 连减 6 ～ 1 0 的认识和加减法 6 ～ 1 0 的认识 6 ～ 1 0 的加减法 加减混合 连加 连减 序数的含义 10 以内的数的顺序 比较大小 计算方法 一图四式 加减混合的计算方法 连加的计算方法 连减的计算方法 6 ～ 1 0 的认识和加减法 6 ～ 1 0 的认识 6 ～ 1 0 的加减法 加减混合 连加 连减 2 4 6 8 1 3 5 7 10 9 2 4 6 8 10 0 1 3 5 7 9 知识梳理 二 6 ～ 1 0 的认识 1 0 以内数的顺序是怎样的？ 单数 双数 数到几就是第几个。 1. 请你把左边 的 8 个 圈起来。 2. 请你把从右边数 第 9 只 圈起来。 9 10 如何比较数的大小？ 按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。 < 8 6 > 一一对应后有剩余的数大。 5 7 7 5 > 1 0 以内数是如何组成的？ 一个数 （ 0 、 1 除外 ） 可以由两个比它小的数组成。 6 5 1 7 4 3 8 3 5 9 4 5 10 2 8 6 ～ 1 0 的加减法 1 0 以内加减法的计算方法是怎样的？ 根据数的组成来计算。 2+5= 7 9−4= 5 7 5 2 9 5 4 一图四式指什么？ = − 5 9 4 = + 9 5 4 = − 4 9 5 = + 9 4 5 5 4 连加 连减 8 7 5+2+1= 4 6 8−2−2= 连加和连减的计算方法分别是怎样的？ 都是按 从左到右 的顺序进行计算。 加减混合 加减混合算式的计算方法是怎样的？ 按 从左到右 的顺序进行计算。 5 7 4+3−2= 5 2 4−2+3= 2+7+0= 综合应用 三 1. 口算。 9−2= 2+5= 7 7 5+4= 8−4= 9 4 7−1= 9−0= 6 9 9 8−4−3= 1 4−3+9= 10 1 0−9+7= 8 2. 在 里填上“ ”“ ” 或“ ” 。 = > < > 1 7−7 8 4+2 6 9−4 10 2+6 9 5+4 2 5−2 6+4 7+2 1 0−8 9−7 > < > > = = > 3. 填一填。 6 8 10 ____ < ____ < ____ < ____ < ____ 4. 按从小到大的顺序排一排。 5 6 10 3 8 3 5 6 8 10 5. 在卡片上写 出 1 0 以内所有的加法算式并进行整理，说说自己是怎样整理的。 说一说表里的算式是怎样排列的？ 我们可以横着观察、竖着观察，也可以斜着观察。 任意指一道算式很快说出得数。 计算最后一行算式，你发现了什么？ 我发现得数都 是 1 0 。 3+4 6+2 3+7 6. 在卡片上写 出 1 0 以内所有的减法算式并进行整理，说说自己是怎样整理的。 7 − 3 4 − 1 说一说表里的算式是怎样排列的？ 任意指一道算式很快说出得数。 计算第一列算式，你发现了什么？ 我发现得数一个比一个 多 1 。 1 0 − 7 ________ < ________ < ________ < ________ < ________ 7. 按从小到大的顺序排一排。 1 0−6+2 8−2+1 6 7 1 0−5−2 3 4+6−5 5 7−2−3 2 7−2−3 1 0−5−2 4+6−5 1 0−6+2 8−2+1 = 9 4 5 + 8. 看图列式计算。 = 5 9 4 − = 9 5 4 + = 4 9 5 − 一共有多少只 ？ 9. 说说要解决什么问题要找什么信息并解答。 = （只） 10 7 3 + 1 0 . 说一说图的意思并用算式表示。 = 4 8 3 − 1 − 课 后 作 业 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。