四年级上册科学课件-1空气的性质 9页

苏教版四年级科学上册 小组讨论  同学们，我们来做一个小游戏，请同学们用手 捏紧鼻子，闭紧嘴巴，就这样一直到我喊停为 止。  准备好：开始！  为什么会感到发闷、难受呢？  小结：是啊，我们生活在空气的世界中，正因 为有了空气，呼吸才顺畅，生命才能延续。今 天我们就一起来研究空气，看看它是一种什么 物质，具有什么性质 感知空气存在我们的周围  （1）实验步骤：  a、在水槽内放入2/3的水，在集气瓶里盛满水，瓶口向下竖直放在水槽中。  A  B  b、在另一集气瓶（如图）上装上橡皮塞(带分液漏斗、导管)，在分液漏斗内 加入2/3的水，左手握住分液漏斗。  c、打开分液漏斗活塞，捕捉空气  （2）观察目标：A瓶内装满水，B内水全部排出，充 满空气。  （3）现象分析：分液漏斗中的水进入A瓶，将空气 通过导管压入到B瓶，空气又把B瓶中的水全部排出。 学生分组实验  通过刚才的活动，我们发现空气是真实存在于 我们周围的虽然它无色、无味、看不见、摸不 着 …… 同学们，再见！