人教版四年级数学上册《亿以内数的认识》教学课件 19页

R· 四年级上册 亿以内数的认识 下面是 2 010 年全国第六次人口普查的数据。 一、引入新课 北京市人口 : 人 19612368 在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。 你知道这个数中每个数字的含义吗？ 二、探究新知 8 个一 6 个十 3 个百 2 个千 1 个万 你知道这个“ 6 ” 的含义吗？ 6 在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。 二、探究新知 北京市人口 : 人 19612368 8 6 3 2 1 9 1 6 在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。 一万一万地数， 10 个一万是十万。 北京市人口： 19612368 人 二、探究新知 在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。 北京市人口： 19612368 人 二、探究新知 十万十万地数， 10 个十万是一百万。 在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。 北京市人口： 19612368 人 二、探究新知 一百万一百万地数， 10 个一百万是一千万。 在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。 北京市人口： 19612368 人 想一想，每相邻两个计数单位之间有什么关系？ 二、探究新知 一千万一千万地数， 10 个一千万是一亿。 在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。 北京市人口： 19612368 人 8 6 3 2 1 9 1 6 6 二、探究新知 表示 6 个十万 9 表示 9 个一百万 表示 1 个一千万 1 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十万位 百万位 千万位 亿 位 …… 8 6 3 2 1 6 9 1 个 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿 计数单位 数位 计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做 数位 。 个 级 万 级 亿 级 数级 6 二、探究新知 1. 在计数器上拨数。 （ 1 ）一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。 三、互动练习 教材 P4 做一做 1. 在计数器上拨数。 （ 2 ）十万十万地数，从七十万数到一百万。 三、互动练习 教材 P4 做一做 1. 在计数器上拨数。 (3) 一千万一千万地数，从八千万数到一亿。 三、互动练习 教材 P4 做一做 2. 你能填出数位顺序表吗？试一试。 (1) 从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。 个级：个位，十位，百位，千位 万级：万位，十万位，百万位，千万位 三、互动练习 (2) 从个位起，第 ( ) 位是万位，第 ( ) 位是亿位。 (3) 万位的右面一位是 ( ) 位，左面一位是（ ）位。 5 9 千 十万 教材 P4 做一做 1. 写出横线上的数字表示的含义。 32086 93787 107398 690250 8 个十 7 个百 1 个十万 9 个万 0 个千 四、随堂练习 教材 P8 T1 这个虚线的表示表示什么？ 2. 照样子说一说。 47578 280064 表示 4 个万， 7578 个一。 表示 28 个万， 64 个一。 498909 2700006 55523870 四、随堂练习 教材 P8 T2 同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？ 五、课堂小结 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。 六、课后作业