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- 2021-11-19 发布
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8.
去年的树
第二课时
新美南吉
冷
融
等
剩
砍
伐
谷
离
锯
煤
油
柴
诉
切
燃
睁
接
斧
寒
冷
离
开
切
成
融
化
等
着
剩
下
伐
木
砍
倒
锯
木头
煤油
灯
告
诉
山
谷
火
柴
睁
大
斧
子
再见了,小鸟!明年春天请你回来,还唱歌给我听。
好的,我明年春天一定回来,给你唱歌,请等着我吧!
春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里,找她
的
好朋友树来了。
请仔细朗读第
6—16
段,看看鸟儿为了找她的好朋友树,都到过了哪些地方?
(
1
)鸟儿向山谷里飞去。
(
……
)
(
2
)鸟儿向村子里飞去。
(
……
)
鸟儿
__________
地寻找。
鸟儿
__________
地寻找。
鸟儿
__________
地寻找。
请你们再读
6—16
段,边读边
画
出鸟儿与他们的对话,
画
好之后,请同桌之间互相对话。
“
伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。
”
“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”
“树嘛,在厂子里给切成细条条,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。”
“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?
”
“
立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?
”
“
火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”
立着的树
被砍的树
火柴
点燃的灯火
熄灭
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火
看
了一会儿。
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
心想:
__________
。
唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿。
心想:
__________
。