科学三年级上册《校园的树木》 (6) 14页

. . 校园的树木 第二课 前节知识回顾 在一棵真正的大树前，我看到过树瘤、果实、小动物、鸟巢、小草、藤蔓。 树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。 观察可以让我们获得很多信息，观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。 。 。 观察一棵树的顺序 由远及近 由整体到局部 观察树 木的方法 看： 远看树的位置，枝干 粗细 、树冠的大小、 树的 高矮等 。 近看树根、树干， 树 叶 、花、果实 的颜色、形状、 大小等 。 听： 树周围的细小声音 ，风声，鸟语。 摸：树皮的光滑、粗糙。 闻： 叶的味道 ；花的芳香。 问：问树的名称；问树的故事；树的年龄等。 量 ： 树干的大小等。 观察 记录 一棵树 的方法 1、 画简图 ： . . 观察 记录 一棵树 的方法 2、 捡 树叶、果实： . . 观察 记录 一棵树 的方法 3、拓印树皮 拓印树皮图案的方法 把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。 . . 4、做记录 树 树的整体形态由树冠、树干、树根组成 。 树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。 树生长在 土壤里 环境里，生存需要 水分、阳光、空气等 。 树与树 树的相同之处： 它们都长在泥土里，都需要阳光、水 分和空气 ，都有木质的树干，多年生 植物 。 树的不同之处： 树冠有大小，树干有粗细，树皮 有 光滑，有粗糙， 叶片不一样 ， 结的果实不一样。 练习 树的整体形态由树冠、树干、树根组成 。 树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。 树生长在 土壤里 ，生存需要 水分、阳光、空气等 。 拓印树皮是：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色 观察的基本方法：看、听、摸、闻、问、量。 作业 1、 树的整体形态由 ____ 、 ____ 、 ____ 组成 。 2、 树的器官一般包括 __ 、 __ 、 __ 、 __ 、 ___ 和 __ 六个部分。 3、 树生长在 土壤里 ，生存需要 ___、___、___等 。 4、拓印树皮是：把白纸___在树干上，先用手指在纸上______，再____蜡笔在纸上____，使凸起的部分_____颜色。 5、观察的方法：__ 、__ 、__、 __、 __、 __等。 . .