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  • 2021-11-20 发布

五年级语文上册第28课杨子荣借题发挥课件语文S版

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杨子荣借题发挥 《 杨子荣借题发挥 》 节选自曲波 《 林海雪原 》 。 《 林海雪原 》 是曲波根据自己经历创作的长篇小说。小说一问世,在当时的社会就引起了强烈的反响。根据这部小说改编的电影可以说是家喻户晓,同时也被搬上京剧舞台。 杨子荣 ( 1917-1947 ),原名杨宗贵,山东牟平人。 1945 年参加八路军,历任战士、班长、团侦察排长等职。 1929 年,杨子荣一家因生活所迫,迁往安东谋生。 12 岁的杨子荣,在安东一家私营缫丝厂当童工。九一八事变后,日军侵占安东地区,杨子荣的父亲染病身亡。母亲领着两个妹妹回山东老家,留他在安东继续谋生。四年后,他和老乡结伙到鸭绿江上当船工,顺水放排,逆水拉纤。后来,他被日军抓当劳工,流放深山采矿,过着牛马生活。他饱尝了人间的疾苦和亡国奴的滋味,结识了不少患难与共的朋友。 1943 年,他不忍洋人的欺凌,带头打了为洋人服务的工头,从东北跑回山东家乡。 读一读 虚张声势 不堪设想 智谋 警惕 默读课文,你认为杨子荣是一个怎样的战士?试着找出课文中描写杨子荣心理活动的句子。读一读,想一想他心理经历了一个怎样的变化过程? 默读课文 杨子荣一听,刷地全身冷下来,心脏紧张地跳动,内心一阵苦思:“怎么?二零三首长真的这样冒失吗?真的随着匪徒的脚印袭来吗?如果真的这样,战斗的结果是不堪设想的!我现在怎么办呢?一阵大肚匣子和手榴弹先消灭自己跟前的匪首吗?” 杨子荣面对群匪冷静思索,正义凛然的英雄形象。 那么这个老匪用的又是什么伎俩呢?是为了提高匪徒们的警惕而作军事演习吗?还是这件事又是这个老匪对我进一步考察呢?为了斗争得胜利,我没有权利来设想前者的可能,而只有后者。现在的问题是我怎样在这个老匪跟前表现表现。 杨子荣进行紧张的思索、分析和准确的判断。 ? 他默默地确信自己的判断:听枪声就不是小分队的战术,小分队对匪徒的袭击向来不喧哗,也绝不会这样远距离射击,这一点我深信战士们的军事素养和白刃拼杀的勇气。二零三首站即便袭来,也绝不会从夹皮沟方向,因为他的虚张声势,就是为了把匪徒的注意力吸引到那里去。 表现了杨子荣的聪明机智。 体会杨子荣心理变化的过程: 先是一惊,接着是紧张的思索、分析和准确的判断。通过心理活动的描写感受到:杨子荣是一个 大智大勇 , 机敏威武 , 忠于革命 的战士。   认真朗读课文,体会课文通过人物心理活动展现人物品质的写法,并且说说这种写法对你的写作有什么帮助。          入睡时分  听到枪声 杨子荣借题发挥 沉着思考  冷静分析   准确判断  借题发挥 大智大勇  忠于革命 小组学习: 作业: 1. 继续有感情地朗读课文。 2. 推荐阅读: 《 智斗 》 、 《 空城计 》 。 再 见