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- 2021-11-20 发布
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《听听,秋的声音》+
《听秋天里蟋蟀的歌》《秋天》
秋夕
银烛秋光冷画屏,
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,
坐看牵牛织女星。
秋词
自古逢秋悲寂廖,
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,
便引诗情到碧霄。
长相思——重山
一重山,两重山。
山远天高烟水寒,
相思枫叶丹。
菊花开,菊花残。
塞雁高飞人未还,
一帘风月闲。
天净沙 秋思
枯藤老树昏鸦,小桥流水
人家,古道西风瘦马
夕阳西下,断肠人在天涯。
我会读
我会听 听听,秋的声音
听听,
秋的声音,
大树抖抖手臂,
“唰唰”,
是黄叶道别的话音。
听听,
秋的声音,
蟋蟀振动翅膀,
“㘗㘗”,
是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云,
撒下一阵暖暖的叮咛;
一阵阵秋风掠过田野,
送来一片丰收的歌吟。
听听,
走进秋,
走进这辽阔透明的音乐厅,
你好好地去听
——秋的声音。
秋的声音,
在每一片叶子里,
在每一朵小花上,
在每一滴汗水里,
在每一颗饱满的谷粒里。
听听,
秋的声音,
从远方匆匆地来,
向远方匆匆地去。
听听,
我们去听秋的声音。
《听听,
秋的声音》
备课资料
包1_《听
听秋的声
音》课文
朗读 视
频.mp4
你听到了秋天的哪些声音?你最喜欢哪种声音?
读一读你喜欢的句子吧。
读一读,说一说
大树抖抖手臂,
“唰唰”,
是黄叶道别的话音。
说一说
读一读,说一说
蟋蟀振动翅膀,
“㘗㘗”,
是和阳台告别的歌韵。
读一读,说一说
联系上下文理解:
叮咛:一遍又一遍地说就是叮咛。
歌吟:歌唱、赞美。
读一读,说一说
每天早上,当你背起书包上学时,
妈妈会怎么叮咛呢?
读一读,说一说
一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。
说
一
说
果园里,
秋的声音,
在每一片叶子里,
在每一朵小花上,
在每一滴汗水里,
在每一颗饱满的谷粒里。。
秋的声音在哪里?
走进秋,走进这辽阔透明的音乐厅
想象:秋还有哪些声音?
我会听 听听,秋的声音
听听,
秋的声音,
大树抖抖手臂,
“唰唰”,
是黄叶道别的话音。
听听,
秋的声音,
蟋蟀振动翅膀,
“㘗㘗”,
是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云,
撒下一阵暖暖的叮咛;
一阵阵秋风掠过田野,
送来一片丰收的歌吟。
听听,
走进秋,
走进这辽阔透明的音乐厅,
你好好地去听
——秋的声音。
秋的声音,
在每一片叶子里,
在每一朵小花上,
在每一滴汗水里,
在每一颗饱满的谷粒里。
听听,
秋的声音,
从远方匆匆地来,
向远方匆匆地去。
听听,
我们去听秋的声音。
广阔,宽广。
读一读,说一说
听
秋
天
里
蟋
蟀
的
歌
听秋天里蟋蟀的歌
一声高,一声低
一声嘹亮,一声喑哑
不知它在唱什么歌
......
蟋蟀的歌像叹息,
像断断续续的呻吟
选择你喜欢的小节读一读。
拓展阅读
自读提示:
《秋天》这首诗写了哪
些景物?写了哪些秋天的声
音?用了哪些形象的语句?
你喜欢哪些语句?你理解了
哪些词语?
读一读,说一说
在农家里:露珠 伐木声 稻香
镰刀 瓜果
在渔船上:白霜 渔网 青鳊鱼
乌桕叶 小桨
在牧羊女眼里:蟋蟀声 溪水
笛声
课外作业:
爱诵读的你,可以美美地读读课文,“读出”秋的声音。
爱绘画的你,可以“画出”秋的声音。
爱写作的你,可以“写出”秋的声音。
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