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- 2021-11-20 发布
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科学
第一
单元
动物大家族
目 录
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1
给动物分类
2
鱼类
3
鸟类
4
哺乳类
1
给动物分类
第
1
单元 动物大家族
一、导入新课
你去过动物园吗
?
你喜欢的动物可能住在哪个区
?
一、导入新课
动物园里的动物是怎么分区的?
生活习性、居住环境、珍贵程度、进化程度等
二、讲授新课
你会给这些动物分类吗?
提示:首先确定分类标准。
二、讲授新课
把分类情况记录下来。
天上飞的:
地上跑的:
水里游的:
树上爬的:
二、讲授新课
生物学家根据动物是否有脊椎进行分类:
具有脊椎的动物叫
脊椎动物
,
没有脊椎的动物叫
无脊椎动物
。
常见的脊椎动物有哪些?常见的无脊椎动物有哪些?
生物学家是怎么给动物分类的呢?
二、讲授新课
做脊椎模型:
制作步骤:
①在
圆
纸片的中心位置打孔;
②在相邻线轴之间垫一张圆纸片,用棉线把这些线轴和
圆
纸片穿过来;
③拉直棉线,用胶带将两端的线头固定住。
准备材料:线轴
6
个、
圆
纸片
5
张、棉线、胶带、剪刀
。
二、讲授新课
做脊椎模型:
试一试:
①将脊椎模型立在桌面上,让上面的线轴向一侧倾斜;②让上面的线轴向不同的方向倾斜。
脊椎有什么作用?
脊椎在支撑身体、保护内脏的同时,还可让身体在一定范围内运动
。
二、讲授新课
找找这些动物的脊椎,用彩色笔描绘出来。
二、讲授新课
你能像生物学家一样,将这些动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类吗?
二、讲授新课
实证据
我国的珍稀动物
大熊猫被誉为我国的国宝,分布于我国四川、甘肃、陕西山区的竹林中
。
白鳍豚为国家一级保护动物,是我国特有的珍稀水生哺乳动物,有“水中大熊猫”之称
。
二、讲授新课
扬子鳄是我国特有的一种鳄鱼,是世界上濒临灭绝的鳄鱼品种之一。
金丝猴是国家一级保护动物,主要分布在中国、越南和缅甸。
二、讲授新课
小组合作,制作保护动物的宣传报
再见
2
鱼类
第
1
单元 动物大家族
一、导入新课
青 鱼
草 鱼
鲢 鱼
鳙 鱼
一、导入新课
鲳 鱼
石斑鱼
带 鱼
鲨 鱼
一、导入新课
鱼为什么能生活在水中?
鱼的身体是怎样的?
二、讲授新课
二、讲授新课
骨 骼
化 石
二、讲授新课
章 鱼
甲 鱼
鲸
鲨 鱼
海 马
√
√
×
×
×
二、讲授新课
鱼有什么特点?
鱼在水中靠什么运动?
再见
3
鸟类
第一单元 动物大家族
一、导入新课
二、讲授新课
在鸽子生长过程中,观察并记录它的外形特点和生活习性。
二、讲授新课
实证据
你认识这些鸟吗?它们有什么共同点?
二、讲授新课
用不同的方式描述这些动物的共同特征
用喙取食
卵生
长有翅膀
身体覆盖羽毛
二、讲授新课
【
研究鸽子的羽毛
】
鸽子的羽毛
正羽是覆盖在鸟身体上的大型羽片。鸽子的翅膀和尾部都长有正羽。
绒羽紧贴鸟的身体,细小而柔软。
二、讲授新课
①观察鸽子的正羽,你有什么发现?
②将正羽羽根剪断,里面是什么样的?
③在正羽上滴一滴水,水会被吸收吗?
④用放大镜观察:绒羽是什么样的?
【
研究鸽子的羽毛
】
正羽轻、薄、大
羽根是空的,可以减少飞翔的重量
不会。鸟类身体的尾部有尾脂腺,分泌的油脂常被鸟用喙啄取涂于羽毛上,有防止羽毛变形和被水浸湿的作用
绒羽细小而柔软,一片一片的紧贴鸟的身体,起保温作用
观察鸽子的羽毛
二、讲授新课
【
研究鸟喙
】
特点:长而直
形状:像镊子
食物:小鱼小虾
代表鸟类:沙锥鸟、丹顶鹤
特点:末端有钩
形状:起钉器
食物:小动物
代表鸟类:秃鹫、老鹰
特点:粗壮短小
形状:钳子
食物:谷物、坚果
代表鸟类:松鸡、北美红雀
特点:细长
形状:细针
食物:花蜜
代表鸟类:蜂鸟
二、讲授新课
【
研究鸟足
】
特点:趾间有蹊
生活环境:适合在水中游泳
代表动物:鸭子
特点:趾端有长而锐利的钩爪
生活环境:适合在山地丘陵中抓捕小动物
代表动物:老鹰
特点:粗壮
生活环境:适合地面奔跑
代表动物:鸵鸟
特点:细长
生活环境:适于在水中行走并捕食
代表动物:丹顶鹤
鸟喙和鸟足的不同特点,是其适应环境需求的结果
二、讲授新课
像鸽子、燕子这样身体覆盖羽毛、长有翅膀、用喙取食、卵生的动物叫作鸟类。
鸟 类
二、讲授新课
下列动物哪些是鸟类,哪些不是?
三、课堂小结
鸟类的共同特征:
身体覆盖羽毛
长有翅膀
用喙取食
卵生
再见
4
哺乳类
第
1
单元 动物大家族
一、导入新课
一、导入新课
猫和兔是常见的两种小动物。
二、讲授新课
谁知道:
它们身体表面有什么?
它们的宝宝从哪里来?
宝宝吃什么长大?
二、讲授新课
由大动物直接生小动物,这和繁殖方式叫
胎生
。
它们的宝宝吃妈妈的奶长大,这种喂养方式叫
哺乳
。
二、讲授新课
猫和兔子的这些特点,这只鸽子有吗
?
鸽子身上长的是羽毛,不是毛。
鸽子的宝宝是卵孵化出来的,是卵生,不是胎生。
像猫、兔这样身体表面有毛、胎生、哺乳的动物一般都是哺乳动物。
下面哪些动物可以参加比赛?
二、讲授新课
√
√
√
√
×
√
我们人类是哺乳动物吗?
是
二、讲授新课
北极熊
二、讲授新课
北极熊是怎样保持体温的呢?
二、讲授新课
实验器材准备:猪板油、冰水、胶带。
实验方法与步骤:
①把一块动物油脂绑在一只手的食指上;
②将两只手的食指同时浸入一杯冰水中;
③体验两根食指的不同感觉。
体验油脂的作用
温馨提示:①要用冰水,实验效果比较明显;
②两只手指要在冰水中停留
1~2
分钟,感受会愈发明显
。
二、讲授新课
有什么实验发现?能得出怎样的结论?
体验油脂的作用
哺乳动物的脂肪有保温的作用
绑有动物油脂的食指不感到冷,
没绑动物油肪的食指感到冰冷。
二、讲授新课
哺乳动物的运动方式:
猎豹是动物中奔跑速度最快的,在追捕猎物时,每小时能跑
110
干米。
袋鼠的后肢特别强壮,就象两根弹簧,极利于跳跃。它的跳跃本领极高,不仅能连续跳跃前进,而且一蹦就可达
9
米。
蝙蝠,前肢高度特化,形成适于飞行的翼手,是由连在前肢和后肢之间的翼膜构成的,翼膜上不生羽毛。
一头蓝鲸摄食时游速每小时
2~6
干米,被追逐时最大每小时
20
~
48
干米。
二、讲授新课
运动方式
其他哺乳动物
猎豹
袋鼠
蝙蝠
鲸鱼
哺乳动物的运动方式:
奔跑、行走
老虎、猫、羊
跳跃
跳羚、兔子
飞行
游泳
海豚、海豹
扩展延伸
查阅资料了解更多哺乳动物!
二、讲授新课
再见
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