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  • 2021-11-20 发布

2020苏教版四年级上册科学第一单元全套优质课件动物大家族

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[ 新苏 教版 ] 四年级 数学上册优质课件 [ 教育部审定教材 ] SJ · 科学 第一 单元 动物大家族 目 录 使用说明:点击对应课时,就会跳转到相应章节内容,方便使用。 1 给动物分类 2 鱼类 3 鸟类 4 哺乳类 1 给动物分类 第 1 单元 动物大家族 一、导入新课 你去过动物园吗 ? 你喜欢的动物可能住在哪个区 ? 一、导入新课 动物园里的动物是怎么分区的? 生活习性、居住环境、珍贵程度、进化程度等 二、讲授新课 你会给这些动物分类吗? 提示:首先确定分类标准。 二、讲授新课 把分类情况记录下来。 天上飞的: 地上跑的: 水里游的: 树上爬的: 二、讲授新课 生物学家根据动物是否有脊椎进行分类: 具有脊椎的动物叫 脊椎动物 , 没有脊椎的动物叫 无脊椎动物 。 常见的脊椎动物有哪些?常见的无脊椎动物有哪些? 生物学家是怎么给动物分类的呢? 二、讲授新课 做脊椎模型: 制作步骤: ①在 圆 纸片的中心位置打孔; ②在相邻线轴之间垫一张圆纸片,用棉线把这些线轴和 圆 纸片穿过来; ③拉直棉线,用胶带将两端的线头固定住。 准备材料:线轴 6 个、 圆 纸片 5 张、棉线、胶带、剪刀 。 二、讲授新课 做脊椎模型: 试一试: ①将脊椎模型立在桌面上,让上面的线轴向一侧倾斜;②让上面的线轴向不同的方向倾斜。 脊椎有什么作用? 脊椎在支撑身体、保护内脏的同时,还可让身体在一定范围内运动 。 二、讲授新课 找找这些动物的脊椎,用彩色笔描绘出来。 二、讲授新课 你能像生物学家一样,将这些动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类吗? 二、讲授新课 实证据 我国的珍稀动物 大熊猫被誉为我国的国宝,分布于我国四川、甘肃、陕西山区的竹林中 。 白鳍豚为国家一级保护动物,是我国特有的珍稀水生哺乳动物,有“水中大熊猫”之称 。 二、讲授新课 扬子鳄是我国特有的一种鳄鱼,是世界上濒临灭绝的鳄鱼品种之一。 金丝猴是国家一级保护动物,主要分布在中国、越南和缅甸。 二、讲授新课 小组合作,制作保护动物的宣传报 再见 2 鱼类 第 1 单元 动物大家族 一、导入新课   青 鱼   草 鱼   鲢 鱼   鳙 鱼 一、导入新课   鲳 鱼   石斑鱼   带 鱼   鲨 鱼 一、导入新课 鱼为什么能生活在水中? 鱼的身体是怎样的? 二、讲授新课 二、讲授新课   骨 骼   化 石 二、讲授新课   章 鱼   甲 鱼   鲸   鲨 鱼   海 马 √ √ × × × 二、讲授新课 鱼有什么特点? 鱼在水中靠什么运动? 再见 3 鸟类 第一单元 动物大家族 一、导入新课 二、讲授新课 在鸽子生长过程中,观察并记录它的外形特点和生活习性。 二、讲授新课 实证据 你认识这些鸟吗?它们有什么共同点? 二、讲授新课 用不同的方式描述这些动物的共同特征 用喙取食 卵生 长有翅膀 身体覆盖羽毛 二、讲授新课 【 研究鸽子的羽毛 】 鸽子的羽毛 正羽是覆盖在鸟身体上的大型羽片。鸽子的翅膀和尾部都长有正羽。 绒羽紧贴鸟的身体,细小而柔软。 二、讲授新课 ①观察鸽子的正羽,你有什么发现? ②将正羽羽根剪断,里面是什么样的? ③在正羽上滴一滴水,水会被吸收吗? ④用放大镜观察:绒羽是什么样的? 【 研究鸽子的羽毛 】 正羽轻、薄、大 羽根是空的,可以减少飞翔的重量 不会。鸟类身体的尾部有尾脂腺,分泌的油脂常被鸟用喙啄取涂于羽毛上,有防止羽毛变形和被水浸湿的作用 绒羽细小而柔软,一片一片的紧贴鸟的身体,起保温作用 观察鸽子的羽毛 二、讲授新课 【 研究鸟喙 】 特点:长而直 形状:像镊子 食物:小鱼小虾 代表鸟类:沙锥鸟、丹顶鹤 特点:末端有钩 形状:起钉器 食物:小动物 代表鸟类:秃鹫、老鹰 特点:粗壮短小 形状:钳子 食物:谷物、坚果 代表鸟类:松鸡、北美红雀 特点:细长 形状:细针 食物:花蜜 代表鸟类:蜂鸟 二、讲授新课 【 研究鸟足 】 特点:趾间有蹊 生活环境:适合在水中游泳 代表动物:鸭子 特点:趾端有长而锐利的钩爪 生活环境:适合在山地丘陵中抓捕小动物 代表动物:老鹰 特点:粗壮 生活环境:适合地面奔跑 代表动物:鸵鸟 特点:细长 生活环境:适于在水中行走并捕食 代表动物:丹顶鹤 鸟喙和鸟足的不同特点,是其适应环境需求的结果 二、讲授新课 像鸽子、燕子这样身体覆盖羽毛、长有翅膀、用喙取食、卵生的动物叫作鸟类。 鸟 类 二、讲授新课 下列动物哪些是鸟类,哪些不是? 三、课堂小结 鸟类的共同特征: 身体覆盖羽毛 长有翅膀 用喙取食 卵生 再见 4 哺乳类 第 1 单元 动物大家族 一、导入新课 一、导入新课 猫和兔是常见的两种小动物。 二、讲授新课 谁知道: 它们身体表面有什么? 它们的宝宝从哪里来? 宝宝吃什么长大? 二、讲授新课 由大动物直接生小动物,这和繁殖方式叫 胎生 。 它们的宝宝吃妈妈的奶长大,这种喂养方式叫 哺乳 。 二、讲授新课 猫和兔子的这些特点,这只鸽子有吗 ? 鸽子身上长的是羽毛,不是毛。 鸽子的宝宝是卵孵化出来的,是卵生,不是胎生。 像猫、兔这样身体表面有毛、胎生、哺乳的动物一般都是哺乳动物。 下面哪些动物可以参加比赛? 二、讲授新课 √ √ √ √ × √ 我们人类是哺乳动物吗? 是 二、讲授新课 北极熊 二、讲授新课 北极熊是怎样保持体温的呢? 二、讲授新课 实验器材准备:猪板油、冰水、胶带。 实验方法与步骤: ①把一块动物油脂绑在一只手的食指上; ②将两只手的食指同时浸入一杯冰水中; ③体验两根食指的不同感觉。 体验油脂的作用 温馨提示:①要用冰水,实验效果比较明显; ②两只手指要在冰水中停留 1~2 分钟,感受会愈发明显 。 二、讲授新课 有什么实验发现?能得出怎样的结论? 体验油脂的作用 哺乳动物的脂肪有保温的作用 绑有动物油脂的食指不感到冷, 没绑动物油肪的食指感到冰冷。 二、讲授新课 哺乳动物的运动方式: 猎豹是动物中奔跑速度最快的,在追捕猎物时,每小时能跑 110 干米。 袋鼠的后肢特别强壮,就象两根弹簧,极利于跳跃。它的跳跃本领极高,不仅能连续跳跃前进,而且一蹦就可达 9 米。 蝙蝠,前肢高度特化,形成适于飞行的翼手,是由连在前肢和后肢之间的翼膜构成的,翼膜上不生羽毛。 一头蓝鲸摄食时游速每小时 2~6 干米,被追逐时最大每小时 20 ~ 48 干米。 二、讲授新课   运动方式 其他哺乳动物 猎豹 袋鼠 蝙蝠 鲸鱼 哺乳动物的运动方式: 奔跑、行走 老虎、猫、羊 跳跃 跳羚、兔子 飞行   游泳 海豚、海豹 扩展延伸 查阅资料了解更多哺乳动物! 二、讲授新课 再见