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- 2021-11-20 发布
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第 1 课时 口算除法(1)
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一、复习导入
6÷3= 15÷5=
8÷4= 30×3=
24÷6= 500×4=
2
2
4
3
90
2000
(一)口算
(二)想一想,填一填
(1)80里有( )个十。
(2)300里有( )个百。
(3)240里有( )个十。
(4)3600里有( )个百。
8
3
24
36
看谁都能算正确。
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手工课要用彩色手工纸,
我先数数这一盒有多少
张,好发给同学们。
二、探究新知
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把60张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张?
从题中,你知道了哪些信息?
问题是什么?怎么列式呢?
你会口算吗?
60÷3=
知道了有60张彩色手工
纸,还知道了要平均分
给3人,求每人得到多少
张。应该用除法解答。
1
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6÷3=2
60÷3= 20
我们一起来算算吧。
6沓平均分给3人,
每人得到2沓。
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6个十除以3是2个十,
就是20。
60÷3= 20
60÷3=20
还可以怎么想?
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想一想:600÷3= 200
你是怎样计算的?
和同学交流一下。
600里有6个百,平均分成3份,
每份是2个百,也就是200。
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三、巩固练习
8÷4=( )
80÷4=( )
800÷4=( )
2
20
200
3
30
300
9÷3=( )
90÷3=( )
900÷3=( )
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60÷2= 50÷5=
600÷2= 500÷5=
6000÷2= 5000÷5=
30 10
300 100
3000 1000
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30÷3= 400÷2= 9000÷3=
60÷2= 800÷4= 7000÷7=
10 200 3000
30 200 1000
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四、课堂小结
一位数除整十、整百、整千数(最高位能被一
位数整除)的口算方法:(1)利用数的组成来计
算,把被除数看作几个十、几个百、几个千除以一
位数;(2)利用表内除法计算,除数不变,被除
数扩大多少倍,商也跟着扩大多少倍;(3)想乘
法算除法,看一位数乘多少等于被除数,乘的数就
是所求的商。
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