三年级上册数学课件-5角的初步认识｜北京版 (16) 17页

角的初步认识 ● ● 观察一下这些角都有什么特点？ （ 角是尖尖的，有两条直直的边 ） 边 顶点 边 角的组成 1 写作： 读作：角 1 小朋友，你们好！ 我的名字叫做角。 我有一个小顶点， 还有边儿是两条， 所以我叫角角角。 角的自我介绍： 下面的图形，哪些是角？哪些不是角？ ③ ⑤ ④ ① ② 数一数： 图形中有几个角 ? 3 个角 数一数下面图形各有几个角 ? （ ） （ ） 3 4 下 一 步 顶点 边 边 小 小 角，真 简 单， 一 个 顶 点 两 条 边， 画 角 时，要 牢 记， 先 画 顶 点 再 画 边。 下 一 步 移 长 张 验证 文 1 文 2 1 、点“移”。 2 、“移” ，蓝角左右移动。 3 、“长”，角的两边延长收回。 4 、“张”，角的一边张开收回。 5 、“文 1”“ 文 2” 配合使用。 角的大小与边的 长短没有关系 。 角的大小与 两边张开的大小有关 。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ √ 小测试： 1 、下面的图形，哪个是角？在（ ）里 “ ” 。 √ √ 数一数图中有几个角？ A D C E B 一共（ 6 ）角 2 、填空： ⑴ 一个角有 ( ) 个顶点 , 有 ( ) 条边。 ⑵ 三角形有 ( ) 个角 , 正方形有 ( ) 个角。 ⑶ 画角时先 ( ), 再 ( ) 。 3 、判断 : ⑴ 边越长 , 角就越大。 ( ) ⑵ 角的大小与边的长短无关。 ( ) ⑶ 一个角只有两条直直的边 , 一个顶点。 ( ) 1 2 3 4 画顶点 画两条边 × √ √ 放大镜能放大角吗 ? 思考