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- 2021-11-20 发布
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5.
铺
满金色巴掌的水泥道
课后练习
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
1
.粘在水泥道上
(
zhān
nián
)
2
.铺满金色巴掌
(
pū
pù
)
3
.脚印
(
yìn
yìng
)
4
.凌乱
(
lín
líng
)
5
.增添
(
zēn
zēng
)
•
•
√
√
•
√
•
•
√
√
二、读拼音,写词语。
jǐn
zhāng
chí
dào
shuǐ
ní
guī
zé
pái
liè
píng
zhǎn
紧 张
迟 到
水 泥
规 则
排 列
平 展
三、写出下面加点词语的近义词。
1
.啊!多么明朗
(
)
的天空。
2
.它们排列得并不规则
(
)
,甚至有些凌乱
(
)
。
• •
• •
• •
晴朗
规整
杂乱
四、用加点的词语写句子。
1
.要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。
____________________________________________
2
.啊!多么明朗的天空。
____________________________________________
• • •
•
• • •
要不是怕赶不上晚饭,我会多玩一会儿的。
啊!多么迷人的景色。
一、总体取景:去上学
1
.读课文
1
~
5
自然段,从取景的角度填写画面的构成。
(1)
时间:背着书包去
________
时。
(2)
天气:一夜
_______
,一
夜
_______
,天开始
_______
了。
(3)
画面主体:院墙外的
_____________
。
上学
秋风
秋雨
放晴
水泥道
2
.体会构图,填写词语。
____________
的水泥道上,
________
的水洼映着一角
________
的蓝天,两旁有梧桐树,树上
___________
的
____________
的叶子落在水泥道上,上面是
________
的天空
。
湿漉漉
亮晶晶
小小
金黄金黄
闪着雨珠
明朗
二、三
个特写:走水泥道
1
.读课文
6
~
9
自然段,把握内容。
(1)
第
6
、
7
、
8
自然段细致描述
__________
、
__________
和
_________________
。
第
9
自然段写
_____________________________
。
水泥道
落叶
走在路上的“我”
“我”被这样的景色迷住了
2
.水泥道:根据理解填写。
(1)
这里把水泥道比作
________
。
(2)
地毯是彩色的是因为
__________________________
,地毯闪闪发光是因为
__________________________
。
地毯
有金黄金黄的落叶映着蓝天
有亮晶晶的水洼
3
.落叶:摘录词语。
(1)
色彩:
_______________________________________
(2)
姿态:
_______________________________________
(3)
排列:
_______________________________________
(4)
感受:作者把落叶比作
__________________
,使人感受到水泥道的
____________
。
金色的
熨帖、平展
不规则,有些凌乱
金色的小巴掌
美
4
.上学的“我”
(1)
填句:这多像两
只
_______________
,在秋天金黄的叶丛间,愉快地
________
着、
________
着
……
(2)
理解,判断。
①这里把人走路的样子比作两只蹦跳着、歌唱着的小鸟。
(
)
②
这句话表现了行走在这样的水泥道上的快乐心情。
(
)
③
句中的省略号表示列举的省略。
(
)
④
写水泥道和落叶的语句写出了静态的画面,这句话写出了动态的画面。
(
)
棕红色的小鸟
蹦跳
歌唱
×
×
√
√
三
、画面感受:景色真美
1
.补充句子:当我背着书包去上学时,
(
)
觉得,
(
)
啊!
2
.理解,判断。
(1)
这是一个感叹句,表达了对所看到的景色的赞美。
(
)
(2)“
第一回”说明这个水泥道是新修的,以前不是这个样子
。
(
)
(3)
水泥道因秋风秋雨后的落叶而美,所以作者所赞美的其实是秋天
。
(
)
第一回
门前的水泥道真美
√
√
×
延伸阅读
秋的原野
窗外飘来一片梧桐的落叶。我对它凝视了一会儿,恍然领悟到:那是大自然给人们的讯号,秋天已经来临了。
我匆匆地走到郊外,在原野中漫步游荡,享受着徐徐吹来的凉风,感到浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气,又不由自主地哼出一支轻快的小调。
天空像
________________
,它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘,也睁着碧澄澄的眼睛,凝望着这美好的天空。那塘边开满白花的芦苇丛里,忽然钻出一对白鹅,慢吞吞地在水面游着。它俩显得天真烂漫,或许嫌这儿过于寂寞吧,于是伸长颈项
“
嘎!嘎!
”
有节奏地叫着,把水面荡漾起一圈圈的波纹,也为大自然的画面平添了不少生气。
山谷里枫树的叶子,或许是喝了过量的酒,或许是为了向秋天表示它们无限的热情,不然,它们为什么红得像
________
似的呢?
村前村后,等待着收割的稻田,好似
__________
。一阵微风吹过,泛起了一排排金色的波浪,稻田深处,不时传来一阵阵农民们的欢笑声。
当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时,村里屋顶的烟囱也升起了缕缕的炊烟,跨上牛背回家的牧童们,唱着抒情的歌谣,歌声在晚风里飘得很远,很远
……
1
.给句子中加点的词语选择正确的解释。
(1)
白鹅为大自然的画面平添了不少生气。
(
)
(2)
今天,我又惹妈妈生气了。
(
)
A
.因不合心意而不愉快。
B
.生命力,活力
。
B
A
2
.选择恰当的句子填到文中的横线上。
A
.一片金黄色的大海
B
.一团火焰
C
.一块覆盖大地的
蓝宝石
C
B
A
3
.第三自然段描写的景物有
____________
、
____________
、
____________
、
____________
。
4
.秋天的原野像一幅幅图画,第三至六自然段各是一幅图画,请连一连。
第三自然段 牧童晚归图
第四自然段 稻田欢歌图
第五自然段 枫林红叶图
第六自然段 池塘秋色图
白鹅
天空
小塘
芦苇丛
谢谢大家
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