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  • 2021-11-20 发布

部编版三年级上册语文《 铺满金色巴掌的水泥道》课件 (10)

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5. 铺 满金色巴掌的水泥道 课后练习 一、用“√”给加点字选择正确的读音。 1 .粘在水泥道上 ( zhān   nián ) 2 .铺满金色巴掌 ( pū   pù ) 3 .脚印 ( yìn   yìng ) 4 .凌乱 ( lín   líng ) 5 .增添 ( zēn   zēng ) • • √ √ • √ • • √ √ 二、读拼音,写词语。 jǐn zhāng chí dào shuǐ ní guī zé pái liè píng zhǎn 紧 张 迟 到 水 泥 规 则 排 列 平 展 三、写出下面加点词语的近义词。 1 .啊!多么明朗 (      ) 的天空。 2 .它们排列得并不规则 (      ) ,甚至有些凌乱 (      ) 。 • • • • • • 晴朗 规整 杂乱 四、用加点的词语写句子。 1 .要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。 ____________________________________________ 2 .啊!多么明朗的天空。 ____________________________________________ • • • • • • • 要不是怕赶不上晚饭,我会多玩一会儿的。 啊!多么迷人的景色。 一、总体取景:去上学 1 .读课文 1 ~ 5 自然段,从取景的角度填写画面的构成。 (1) 时间:背着书包去 ________ 时。 (2) 天气:一夜 _______ ,一 夜 _______ ,天开始 _______ 了。 (3) 画面主体:院墙外的 _____________ 。 上学 秋风 秋雨 放晴 水泥道 2 .体会构图,填写词语。 ____________ 的水泥道上, ________ 的水洼映着一角 ________ 的蓝天,两旁有梧桐树,树上 ___________ 的 ____________ 的叶子落在水泥道上,上面是 ________ 的天空 。 湿漉漉 亮晶晶 小小 金黄金黄 闪着雨珠 明朗 二、三 个特写:走水泥道 1 .读课文 6 ~ 9 自然段,把握内容。 (1) 第 6 、 7 、 8 自然段细致描述 __________ 、 __________ 和 _________________ 。 第 9 自然段写 _____________________________ 。 水泥道 落叶 走在路上的“我” “我”被这样的景色迷住了 2 .水泥道:根据理解填写。 (1) 这里把水泥道比作 ________ 。 (2) 地毯是彩色的是因为 __________________________ ,地毯闪闪发光是因为 __________________________ 。 地毯 有金黄金黄的落叶映着蓝天 有亮晶晶的水洼 3 .落叶:摘录词语。 (1) 色彩: _______________________________________ (2) 姿态: _______________________________________ (3) 排列: _______________________________________ (4) 感受:作者把落叶比作 __________________ ,使人感受到水泥道的 ____________ 。 金色的 熨帖、平展 不规则,有些凌乱 金色的小巴掌 美 4 .上学的“我” (1) 填句:这多像两 只 _______________ ,在秋天金黄的叶丛间,愉快地 ________ 着、 ________ 着 …… (2) 理解,判断。 ①这里把人走路的样子比作两只蹦跳着、歌唱着的小鸟。 (    ) ② 这句话表现了行走在这样的水泥道上的快乐心情。 (    ) ③ 句中的省略号表示列举的省略。 (    ) ④ 写水泥道和落叶的语句写出了静态的画面,这句话写出了动态的画面。 (    ) 棕红色的小鸟 蹦跳 歌唱 × × √ √ 三 、画面感受:景色真美 1 .补充句子:当我背着书包去上学时, (      ) 觉得, (          ) 啊! 2 .理解,判断。 (1) 这是一个感叹句,表达了对所看到的景色的赞美。 (    ) (2)“ 第一回”说明这个水泥道是新修的,以前不是这个样子 。 (    ) (3) 水泥道因秋风秋雨后的落叶而美,所以作者所赞美的其实是秋天 。 (    ) 第一回 门前的水泥道真美 √ √ × 延伸阅读 秋的原野 窗外飘来一片梧桐的落叶。我对它凝视了一会儿,恍然领悟到:那是大自然给人们的讯号,秋天已经来临了。 我匆匆地走到郊外,在原野中漫步游荡,享受着徐徐吹来的凉风,感到浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气,又不由自主地哼出一支轻快的小调。 天空像 ________________ ,它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘,也睁着碧澄澄的眼睛,凝望着这美好的天空。那塘边开满白花的芦苇丛里,忽然钻出一对白鹅,慢吞吞地在水面游着。它俩显得天真烂漫,或许嫌这儿过于寂寞吧,于是伸长颈项 “ 嘎!嘎! ” 有节奏地叫着,把水面荡漾起一圈圈的波纹,也为大自然的画面平添了不少生气。 山谷里枫树的叶子,或许是喝了过量的酒,或许是为了向秋天表示它们无限的热情,不然,它们为什么红得像 ________ 似的呢? 村前村后,等待着收割的稻田,好似 __________ 。一阵微风吹过,泛起了一排排金色的波浪,稻田深处,不时传来一阵阵农民们的欢笑声。 当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时,村里屋顶的烟囱也升起了缕缕的炊烟,跨上牛背回家的牧童们,唱着抒情的歌谣,歌声在晚风里飘得很远,很远 …… 1 .给句子中加点的词语选择正确的解释。 (1) 白鹅为大自然的画面平添了不少生气。 (    ) (2) 今天,我又惹妈妈生气了。 (    ) A .因不合心意而不愉快。 B .生命力,活力 。 B A 2 .选择恰当的句子填到文中的横线上。 A .一片金黄色的大海 B .一团火焰 C .一块覆盖大地的 蓝宝石 C   B   A 3 .第三自然段描写的景物有 ____________ 、 ____________ 、 ____________ 、 ____________ 。 4 .秋天的原野像一幅幅图画,第三至六自然段各是一幅图画,请连一连。 第三自然段      牧童晚归图 第四自然段      稻田欢歌图 第五自然段      枫林红叶图 第六自然段      池塘秋色图 白鹅 天空 小塘 芦苇丛 谢谢大家