三年级下册数学课件 第四单元《第6课时 解决问题（2）》人教版 (共18张PPT) (1) 18页

第四单元第6课时解决问题（2）人教版数学三年级下册 学习目标1．经历解决问题的过程，学会用除法两步计算解决问题。2．能从实际生活中收集数学信息，能提出并解决数学问题。 80÷2＝40(人)2.960个杯子,每6个装一盒,可以装多少盒?960÷6＝160(盒)1.80名同学平均分成2组，每组有多少人?答：每组有40人。答：可以装160盒。导入新知比一比 3.把80平均分成2份,求每份数。4.求960里面包含有多少个6。80÷2＝40(份)960÷6＝160(个)答：每份数是40份。答：960里面包含有160个6。 同学们，我们已经掌握了运用乘法计算来解决一些问题的方法。这节课我们来探讨运用除法计算解决问题。 从图画中看，集体舞表演时，每个队和每个组的人数是不是相等呢?合作探究 2.认真读题,说一说题中的数学信息:老师将参加表演的60人平均分成2队,每队平均分成3组。每组有多少人?3.怎样求每个组有多少人呢? ①60÷2＝30(人)②3×2＝6(组)30÷3＝10(人)60÷6＝10(人)这两种解法。第一种方法的60÷2＝30解决的是什么问题?第二种方法的3×2＝6解决的是什么问题? 这两种算法都对吗?它们有什么相同点和不同点?这两种解法都对,第一种方法应用连除解决问题,第二种方法应用乘除混合运算解决问题。①60÷2＝30(人)②3×2＝6(组)30÷3＝10(人)60÷6＝10(人) 1.有一种杯子，6个杯子装一盒，8盒装一箱。960个杯子可以装多少箱?＝20(箱)＝160÷8960÷6÷8答：960个杯子可以装20箱。巩固新知 平均每辆车每次运多少千克？2.9600÷2÷3答：平均每辆车每次运1600千克。＝1600(千克)＝4800÷3 通过本节课的学习，你学到了哪些知识？有什么收获？课堂总结 课后练习 再见