四年级上册数学课件 - 第一单元《第2课时 认识更大的数》北师大版 (共16张PPT) 16页

第一单元第2课时认识更大的数北师大版数学四年级上册 学习目标1．在现实情境中认识比十万更大的数，进一步感受大数的意义，体会大数与现实生活的密切联系。2．结合计数器认识比十万更大的计数单位及其数位，知道相邻的计数单位之间的十进关系，体会十进制的计数法。 同学们，我们上节课认识了一个大的计数单位——十万。这节课，我们再来认识一下更大的数。认识更大的数导入新知 万千百十个十万两辆轿车卖多少钱？十万二十万合作探究 想一想，数一数。相邻两个记数单位的关系万千百十个十万十亿亿千万百万千亿百亿满十进一万千百十个十万十亿亿千万百万千亿百亿一万10000十万100000百万1000000千万10000000一亿10000000010倍10倍10倍100倍1000倍10000倍10倍 下面是十进制数位顺序表，你有什么发现？每一级有四个记数单位，类似“个、十、百、千” 数一数，填一填。三百万五百万九百万一千万四亿五亿七亿十亿巩固新知 看一看，说一说，一百万粒大米大约有多少？一千万粒呢？一亿粒呢？ 写一写。⑴由1个亿、4个十万、5个一组成的数。⑵由6个百万、3个万、6个百、3个一组成的数。1004000056030603 在计数器上拨出2345678，说一说这个数是由几个百万、几个十万、几个万、几个千、几个百、几个十和几个一组成的。由2个百万，3个十万，4个万，5个千，6个百，7个十，8个一组成万千百十个十万十亿亿千万百万千亿百亿 同学们你们有哪些收获呢？认识了比十万更大的计数单位及其数位，知道相邻的计数单位之间的十进关系课堂总结 课后练习 再见