四年级上册数学课件 - 第五单元《第1课时 去图书馆》北师大版 (共21张PPT) 21页

第五单元第1课时去图书馆北师大版数学四年级上册 学习目标1．能根据路线图描述从一个地方到另一个地方的具体路线，体会方向与距离对确定路线的作用。2．在描述简单的路线图的探索与应用中，体会方向与位置的作用。 导入新知 同学们，笑笑从家去图书馆，怎样说清楚她要走的路线？这节课，我们就来探究描述简单路线图的方法。去图书馆 笑笑从家去图书馆，怎样说清楚她要走的路线？先看朝哪个方向走。还要说清楚每一段路走多远。要说清楚在哪里转弯。合作探究 从笑笑家到图书馆有几条路线可以走？有两条路线。 路线图笑笑先向西走300米到游乐场，然后向北走250米到报刊亭，再向西走900米到图书馆。也可以先向西走500米到商场，然后向北走250米12 1.说一说小红上学和回家的路线，填一填。巩固新知 小红从家向走米到打谷场，然后向走米到小树林，再向走米到学校。小红从学校向走米到，然后向走米到，再向走米回到家。东南方向40南100东60西打谷场100小树林40北西北方向60 2.说一说4路公交车从起始站到终点站的往返路线。 先向东北方向去光明路，然后向东经过花园路到达商场，然后向东南方向去天文馆，然后向东经过胜利路到达幸福路，最后向东北方向到达动物园。往 先向西南方向去幸福路，然后向西经过胜利路到达天文馆，然后向西北方向去商场，然后向西经过花园路到达光明路，最后向西南方向到达科技馆。返 (1)商场东面60米的地方有一个书店,请你用标出它的位置。(2)书店北面50米的地方有一个健身广场,请你用标出它的位置。3.按要求画一画。 书店健身房 4.实践活动。你能描述从自己家到学校的路线吗？我借助地图，找到自己家和学校的大致位置，再描述路线。我根据上学时所走的实际路线，画个示意图。 描述简单的路线图应注意什么？你还有什么疑问？课堂总结 课后练习 再见