四年级上册数学课件-1万以上数的认识和读法 西师大版(共26张PPT) 26页

第一单元万以上数的认识1万以上数的认识和读法 学习目标1.能正确区分计数单位和数位，认识数级，掌握相邻计数单位之间的关系。2.掌握亿以内的数位顺序，会读亿以内的数。 1.没有0的，从最高位读起，哪一位上是几就读几，并跟上计数单位。复习导入你会读万以内的数吗？2.读末尾有0的数时，末尾不管有几个0都不读；读中间有0的数时，中间不管有几个0都只读1个零。 从最高位读起例读出下面各数。367870087800复习导入解答：中间只读1个零，末尾的0不读三千六百七十八七千零八七千八百 情景导入1你知道10个千万是多少吗? 探索新知10个一是一十，10个十是一百……10个万是十万，10个十万是一百万，10个百万是一千万，10个千万是一亿。一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。 探索新知用数字表示数时，把计数单位按一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。 情景导入2观察下面的数位顺序表，说一说你发现了什么。 探索新知从右起，数位顺序表里的数位是按从低位到高位的顺序排列的。每相邻两个计数单位之间的进率都是十，我们把这种计数方法叫做十进制计数法。 情景导入3读出下面各数。截至2008年底，中国国家图书馆馆藏文献26970000册（件），珍藏甲骨35651片……国家图书馆年均接待读者约4896000人次。 课件PPT读作：三万五千六百五十一读作：四百八十九万六千读作：二千六百九十七万探索新知亿以内数的读法：（1）先读万级，再读个级；（2）万级数要按照个级数的读法来读，并在后面读出“万”字，（3）每级末尾不管有几个0，都不读。 情景导入4读出下面各数。 课件PPT探索新知读作：二百零五万零六读作：三亿零七百万零四百九十读作：十八亿零二万亿以上数的读法：（1）先读亿级，再读万级，最后读个级；（2）亿级、万级上的数要按照个级数的读法来读，并在后面读出“亿”字或者“万”字，（3）每级末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0只读1个零。 典题精讲解题思路：1.和十万相邻的两个计数单位是（）和（）。想万级计数单位上的四个单位找出“十万”右边的单位和左边的单位 课件PPT解答：万典题精讲和十万相邻的两个计数单位是（）和（）。百万 典题精讲解题思路：2.读20480087300时，要读出（）个零。数的中间要读两个0数末尾的0不读A．1B．2C．3 课件PPT解答：B典题精讲读20480087300时，要读出（）个零。A．1B．2C．3 错误解答易错提醒√错误原因：没有看清题意。判断:两个计数单位之间的进率都是十。（） 课件PPT判断:两个计数单位之间的进率都是十。（）正确解答×只有相邻两个计数单位之间的进率才是十。易错提醒 课件PPT1.一个多位数，右起第6位是（）位，第（）位是百亿位。想象数位表，从右往左数。十万11解：学以致用 课件PPT2.780026是由（）个十万、（）个万、（）个十和（）个一组成的。看每个数位上的数是几。7826解：学以致用 课件PPT3.个、十、百、千、万……亿都是（）。个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿…都是计数单位。B解：学以致用A.计数法B.计数单位C.数位名称 课件PPT4.万级包括（）。万级包括万位、十万位、百万位、千万位。B解：学以致用A.万、十万、百万、千万B.万位、十万位、百万位、千万位 课件PPT5.读卡片上的数。按万以内数的读法来读。三百零九三百零九万解：学以致用 课堂小结2.（1）先读亿级，再读万级，最后读个级；（2）亿级、万级上的数要按照个级数的读法来读，并在后面读出“亿”字或者“万”字，（3）每级末尾不管有几个0都不读，其他数位有1个0或连续几个0只读1个零。亿以内的数怎样读？亿以上的数怎样读？1.（1）先读万级，再读个级；（2）万级数要按照个级数的读法来读，并在后面读出“万”字，（3）每级末尾不管有几个0，都不读。 谢谢