三年级上册语文试题 2019_2020学年河北邯郸丛台区曙光小学三年级上学期期中语文试卷（PDF版含答案）部编版 10页

2019~2020学年邯郸市曙光小学三年级上学期期中语文试卷学校:班级:姓名:学号:题号一二三四五六七八九十十一总分得分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息；2.请将答案正确填写在答题卡上。一、读拼音，写词语（8分）1.(8分)读拼音，写词语。xiānyànkuánghuānguīzéyóupiàoqīngliánghuǒyànzhījuézhǔnbèi二、去偏旁变新字，再组词（6分）2.(6分)去偏旁变新字，再组词。棕—（）笛—（）泪—（）忆—（）饿—（）闻—（）三、给多音字选择正确读音，填空（8分）1 3.(8分)给多音字选择正确读音，填空。[tiāotiǎo]挑水（）挑逗（）[dādá]回答（）答应（）[jǐjī]茶几（）几个（）[yāyà]压力（）压根儿（）四、把下列词语补充完整（9分）4.(9分)把下列词语补充完整。摇晃争恐累累层尽七八自自嚼咽百发提吊五、把正确的选项序号填入括号里（4分）5.(2分)下列词语不属于近义词的一组是A.安心—担心B.愉快—喜悦C.洁净—干净6.(2分)“老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑…”中“花”的解释为A.用，耗费B.模糊不清2 C.颜色错杂六、选词填空（4分）7.(4分)选词填空。果然忽然虽然当然（1）都说张家界山水很美，身临其境一看，名不虚传。（2）天寒地冻，但是我们照样去上学。（3）一阵大风吹来，天要下雨了。（4）小明乒乓球打得很好，学校要举行乒乓球比赛，他要参加了。七、句子加工厂（8分）8.(2分)一根火柴她墙上擦着了在又9.(2分)红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。（改为“把”字句）10.(2分)银杏树黄黄的叶子像。（补充比喻句）11.(2分)他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。（用修改符号修改病句）八、日积月累（22分）12.(8分)《铺满金色巴掌的水泥道》用的修辞手法描写了上学路上水泥道的美，表现了善于发现美的和美带给人的，抒发了作者对美的之情。13.(4分)红头在牛肚子里旅行的路线是：→→→。3 14.(2分)，忽然闭口立。15.萧萧梧叶送寒声，。16.，泰山移。九、口语交际（5分）17.(5分)口语交际。中午上学前，你的同学刘佳说她今天下午家里有事，不能到校，让你帮忙向老师请个假。下午，你到学校后，见到了班主任老师，你会怎样说？十、快乐阅读（11分）18.(11分)阅读下文，完成下列小题溪水和石头一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生就的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。溪水唱着歌儿，由远而近。石头说：“伙计，你还是绕道而行吧，不然我会把你劈得落花流水”。溪水说□我前进的道路是不会改变的□宁可粉身碎骨□说完□挺身向前□后面的伙伴犹如千军万马□前赴后继□不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。溪水依然唱着歌儿，淙淙地流着……（1）“石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。”这是因为A.溪水不断地冲刷B.石头原来的棱角太锋利C.石头挡住了溪水前进的道路（2）在文中“□”里加上恰当的标点符号。（3）石头阻挡溪水，最后结果怎样？4 （4）短文告诉我们的道理是：十一、习作（15分）19.(15分)习作芳草地。观察下边的图，预测一下会发生怎样的事情，然后写一写几幅图画的内容。【答案】1.鲜艳;狂欢;规则;邮票;清凉;火焰;知觉;准备解析:本题考查字形。注意“鲜艳”“邮票”“火焰”的写法。2.宗;祖宗;由;由于;目;眉目;乙;甲乙;我;我们;耳;耳朵解析:本题考查偏旁及组词。首先需要注意判断字的结构，然后再去掉其中偏旁，形成新的汉字后根据意思组词。“棕”是左右结构汉字，左边是木字旁，右边是宗，都可以作为独立的汉字；“笛”是上下结构的汉字，上面是竹字头，下面是由，都可以作为独立的汉字；“泪”是左右结构的汉字，左边是三点水，右边是目，“目”可以作为独立的汉子；“忆”是左右结构的汉字，左边是竖心旁，右边是“乙”，“乙”可以作为独立的汉字；“饿”是左右结构的汉字，左边是食字旁，右边是“我”，“我”可以作为独立的汉字；“闻”是半包围结构，外面是门，里面是：耳，都可以作为独立的汉字。3.tiāo;tiǎo;dá;dā;jī;jǐ;yā;yà解析:5 本题考查多音字。判断多音字读音时，首先需要注意在不同读音时，字义有何不同，然后根据词语意思，判断字义，根据字义推出读音。第一组中“挑水”表示担水，在“挑”读第一声时有“担”的意思，所以读第一声，“挑逗”指挑动逗引；招惹，在读第三声时表示“挑动”的意思，所以这里读三声；第二组“回答”表示回应，“答”读第二声时有“回答”的意思，所以读二声，“答”的一声读音专用于“答应、答理”等词；第三组“茶几”是一种小桌子，当“几”读一声时有小桌子的意思，这里读一声，“几个”表示询问数量，应该是第三声；第四组“压力”中“压”表示从外面加力，是“压”在一声下的意思，“压根儿”是固定词组，表示根本，读四声。4.摇;晃;先;后;硕;果;林;染;上;下;由;在;细;慢;百;中;心;胆解析:本题考查学生对成语的掌握程度，学生在平时的学习中要注意识记积累成语。第一空构成的成语是摇摇晃晃；第二空构成的成语是争先恐后；第三空构成的成语有硕果累累和血债累累等；第四空构成的成语是层林尽染，意思是山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样；第五空构成的成语是七上八下；第六空构成的成语有自私自利、自作自受和自由自在等；第七空构成的成语是细嚼慢咽；第八空构成的成语是百发百中；第九空构成的成语是提心吊胆。5.A解析:本题考查近义词。“安心”表示放心，“担心”表示不放心，这是一组反义词。“愉快”和“喜悦”都表示高兴的情绪是一组近义词。“洁净”和“干净”表示都很卫生，是一组近义词。6.B解析:本题考查字义。判断字义前，需要先了解词语意思，再根据词义找出符合意思的字义。“老花”指的是眼睛视力模糊，这里“花”意思是模糊不清。7.（1）果然（2）虽然（3）忽然（4）当然解析:（1）6 本题考查近义词填空。首先需要知道词语的意思，然后阅读句子，根据句子语境，填入合适的词，填入词语以后阅读是否通顺。这个句子关键词是“名不虚传”说明名声和真实情况一致，所以用“果然”表示不出意料。（2）本题考查近义词填空。首先需要知道词语的意思，然后阅读句子，根据句子语境，填入合适的词，填入词语以后阅读是否通顺。这个句子关键词是“但是”，说明这个句子是一个转折句，而“虽然……但是”本身就是一组关联词这里填写“虽然”。（3）本题考查近义词填空。首先需要知道词语的意思，然后阅读句子，根据句子语境，填入合适的词，填入词语以后阅读是否通顺。这个句子找不出明显的关键词，但是在剩下的“忽然”和“当然”中，“忽然”更合适。（4）本题考查近义词填空。首先需要知道词语的意思，然后阅读句子，根据句子语境，填入合适的词，填入词语以后阅读是否通顺。这个句子前面说小明乒乓球打得好，有乒乓球比赛，他“当然”参加。8.她又在墙上擦着了一根火柴。解析:本题考查连词成句。注意连词成句，首先需要阅读每个词，然后判断句式是什么，基本句式是谁干什么，谁是什么，谁怎么样，在这个句子中先找出主语就是她，然后干什么，“擦着了一根火柴”，进一步扩充，在哪——在墙上，是第一次吗——不是，要加上又，最后合起来就是：她又在墙上擦着了一根火柴。9.大黄牛把红头和草一起卷到嘴里了。解析:本题考查句式转换。被字句是将接受动作对象提到动作发生者前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字，表示被动。把字句是用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。所以将“被”字句改为“把”字句需要把“被”后面的动作发出者和前面的内容换位置，并且将“被”改为“把”，所以这句话将“大黄牛”和“红头和草一起”换位置，并且将“被”改为“把”。10.一把把小扇子解析:本题考查补写句子。按照要求需要补写比喻句，所以这里需要先确定本体，这句话本体是银杏树叶，需要找出本体特点，再根据特点找到有相似点的喻体，银杏树叶子从颜色上看是黄色的，从形状上看像扇子，所以可以将它比作扇子，完成比喻的修辞手法。7 11.他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。解析:本题考查病句修改。这句话搭配不当，上衣可以搭配“穿”，但是“帽子”需要搭配“戴”，所以需要在“一顶”前加上“戴着”。12.比喻;眼睛;乐趣，快乐;赞赏解析:本题考查原文理解。《铺满金色巴掌的水泥道》是人教版小学语文三年级上册（2018年秋季修订版）第5课的课文，这篇课文讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事，表现了"我"对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。全文多处运用比喻的修辞手法，例如“水泥道像铺上了一块彩色的地毯”“每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌”等等。13.嘴里;肚子;从第一个胃到第二个胃又回到牛嘴里;和草一起喷了出来解析:本题考查原文理解。这道题出自三年级课文《再牛肚子里旅行》，是一篇有趣的科学童话，将科学知识与童话完美结合。讲述了蟋蟀红头和青头捉迷藏，不小心被牛吞进了肚子里，在牛肚子里“旅行”了一次，危急关头，蟋蟀青头沉着地安慰它，给它出主意，帮助它从牛肚子里逃脱出来。蟋蟀红头在牛肚子里的旅行路线是贯穿全文的脉络。红头被大黄牛卷到嘴里——进了牛肚子——从第一个胃到第二个胃又回到牛嘴里——和草一起喷了出来，这一旅行路线蕴含着牛反刍的科学知识。14.意欲捕鸣蝉解析:本小题考查古诗词的背诵。默写古诗词句子易写错别字，原因是在记忆时只注意读音，结果在填写时就按音写成其它的同音字。本题要注意的易错字有：“捕”不要错写或者写其他同音字。15.江上秋风动客情解析:主要测试学生对课内诗句的基本掌握，像这类基本的古诗词和一些常识性需要理解记忆的文学作品，需要时刻复习，时刻注意，才能记的扎实。16.人心齐解析:8 这句话形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家齐心协力，就能发挥出极大的力量。出自《古今贤文（合作篇）》。注意日常积累。17.老师，中午我见到刘佳同学，她说下午家里有事，不能到校，让我帮忙向您请个假。解析:本题考查口语交际。注意这里需要将转达人、转达事、时间都要说清楚，不能遗漏信息。18.（1）A（2）：“！。”，。，。（3）石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。（4）只要坚定信念，勇往直前，就一定能把事情做成功。解析:（1）本题考查句子理解。石头之所以变圆润，是因为水冲刷的结果。俗话说“水滴石穿”，水虽然柔，但能以柔克刚，长期的冲刷，会把石头磨圆。（2）本题考查标点符号。这个句子第一空是说话的开始，需要填写冒号和上引号，因为溪水意志坚定，所以第二空需要用感叹号加强语气，第三空句子说完需要用句号和下引号。第四空“说完”是一个停顿，句子还没有表达完整的意思，所以是逗号，第五空句子意思表达完了后面是句号，第六空句意未完，是逗号，第七空句子结束，句号。（3）本题考查原文理解。原文中第5段第一句话说明了石头阻挡溪水后的结果。（4）本题考查文章寓意。这是一则寓言故事，道理可以从不同角度进行阐述，围绕“坚持不懈”，可以得出的道理是：只要坚定信念，勇往直前，就一定能把事情做成功。也可以围绕“以柔克刚”得出道理，即使柔软的东西也隐藏着巨大的力量。19.这一天，小红和小明一起去草地上玩耍，突然间，小明看到旁边的一棵树上有着若隐若现的红色。他们走近一看，才发现原来是苹果树结出了如红灯笼般的果子，小明想要得到苹果，于是轻轻摇动树干，小红则站在一边嘲笑小明：“你这样怎么可能摇下来！”没想到，不一会儿的功夫，小明就摇下来一只苹果，小明拿着这只苹果开心地离开了。留下小红一脸惊讶地站在原地，小红不服气，于是也开始摇动树干，她使出来了浑身的力气，使劲儿摇晃着，树干就像喝醉了酒摇摇晃晃的，结果从树上砸下来好几只苹果，正好落在小红头上，还把她的头砸痛了，捡起地上的苹果，一股果香扑鼻而来，虽然被砸痛了，但是今天有香甜的苹果吃了，想到这里，小红觉得脑袋一点也不痛了。解析:9 本题考查看图写话，但是在常见的看图写话的基础上增加了难度，那就是还要补全故事结尾。首先，作为看图写话作文，需要先认真观察图片内容，串联成合理的故事情节，一定要注意观察图片中人物，尤其人物动作、表情，如果图片中有文字也需要注意。在这三幅图片中，我们可以看到主人公是两个小朋友，在第一幅图中左边的小朋友站在树旁，脸上挂着嘲讽的笑容，右边的小朋友在摇树；第二幅图，左边的小朋友张大嘴，显然是惊讶的表情，右边的小朋友手里拿着一只苹果；第三幅图右边的小朋友不见了，变成左边的小朋友在摇树，但可以看出他摇树的力道比第一幅图中要大。可以根据自己观察到的前三幅图内容编写出一个故事，至于第四幅图内容是什么，按照故事的发展可能是果子被摇下来砸到小朋友，也可能力气过大，把树摇断了，只要想象合理即可。10