首师大小学科学四上11导体和绝缘体 12页

导体和绝缘体 问题在我们的电路里分别接上一条干布和一根铁丝，那种情况下小电珠会亮起来？猜想小组讨论汇报实验进行验证你在实验中发现了…… 材料的导电能力你认为那种材料能导电？小组实验 导体和绝缘体有的物体容易导电，有的物体不容易导电。容易导电的物体叫做导体不容易导电的物体叫绝缘体 导体和绝缘体的应用为什么一些电工工具要用不同材料制成？阅读 安全用电在家中如何安全用电？在学校呢？在科学教室呢？ 导体与绝缘体说课稿教科版《科学》第四册第5课 教学目标1、学会并使用电路检测器检测身边常见物体的导电性。2、建立什么是导体和绝缘体的概念，知道常见物体中哪些是导体，哪些是绝缘体。3、通过对特殊导体（如人体、大地、不纯净的水、打湿的木头等）的认识，强化安全用电意识。 教学重点学会并使用电路检测器检测常见物体的导电性，认识导体和绝缘体。 教学难点1、学生需要通过归纳、概括，形成导体和绝缘体的概念。2、认识人体、大地、不纯净的水、湿木头等这些特殊导体。 教学设计流程观察导入观察导入引入学习主题观察导入小组实验获得感性认识观察导入归纳概括形成科学概念观察导入师生检测强化用电安全 电路检测器