人教部编版小学三年级下册 语文《鹿角和鹿腿》课本剧 3页

《鹿角和鹿腿》课本剧（道具：树　草丛　头饰　音乐）　　情境一：小鹿发现自己腿细。　　旁白：这一天，风和日丽，丛林中，小动物们兴高采烈地挑起了自由舞。其中一只小鹿与众不同，她显　　得格外漂亮。看，她们玩得多开心啊！　　【（音乐起）树林中小鸟鸣叫、小河欢快流淌（女孩表演），小鹿在河边找水】　　小鸟：“小鹿姐姐，早上好！”　　小鹿：“早上好，小鸟妹妹！”　　小鸟：“小鹿姐姐，你的鹿角可真美丽！”　　小鹿：“是吗？再见”　　小鸟：“再见”　　（喝水，发现倒映在水中的自己，左照照，右照照）　　小鹿：“啊!啊!咦，这是我吗？”（摆摆身子，欣赏自己的美丽。）　　小鹿：“看我的身段多么匀称，看我的两只鹿角多么精美别致，好像两树美丽的珊瑚。”　　小猴：“小鹿，你可真美！来这儿喝水的小动物多啦，可从来没有见过像你这样身段匀称的。真令人羡慕！”　　小树：“呀，伙伴们，快来看那，快来看，多精美别致的鹿角啊，可比我们的手臂棒多了！”　　合：“是啊，小鹿，你的鹿角可真美呀！”　　【音乐声中小鹿自我陶醉地唱。】小鹿唱：《我是一只小乌鸦》曲调：我是一只美丽的鹿呀!身段匀称不胖不瘦，两只鹿角像珊瑚，多美丽呀！多漂亮！（两遍）　　情境二：小鹿抱怨腿细　　【再次在水边欣赏自己，小鹿看到了腿，撅起了嘴，皱起眉。】　　小鹿：“天啦，看我这四条腿太细了，怎么能配得上我这美丽的鹿角呢！”（发愁的样子）算了吧！小树：“小鹿，你的鹿角不仅美丽，那四条腿也可管用呢！”　　小鹿：“这四条腿这么细，有什么用啊！”【小鹿抱怨自己，没精打采。】【小白兔和小猴在树林里追逐。】　　小兔甲：“咦，你抓不到我，你抓不到我。”　　小猴：“嗯站住，我一定要抓住你。”　　小兔：“你绝对抓不到我。”　　小猴：“哼，我不相信，站住。”　　小兔：“咦，小鹿姐姐。”　　小猴：“咦，小鹿姐姐。” 　　合：你在干什么呀?”　　小鹿：“唉！看我这四条腿太细了，怎么能配得上我这匀称的身段呢？”　　小兔：“不会呀，你的腿可比我们的腿长多了，真羡慕你呀！”（小鹿失望加无奈）　　小猴对小兔说：“哼，我们走吧！”　　旁白：这时，狡猾的狐狸拿着牙签，悠闲自在地走来。　　狐狸：刚才狮子大王请我吃的这块骨头太美味了！哎！只是肉少了点儿！　　旁白：狐狸看见正在水边照镜子的小鹿，眼珠儿一转。　　狐狸：如果我能帮狮子抓住小鹿，狮子大王说不定能赏我个大腿儿吃呢！小鹿姐姐……小鹿姐姐……（小鹿不理他）小鹿姐姐，你今天真漂亮，看你这美丽的长角多像梅花树，只是……　　小鹿：只是什么？　　狐狸：我说了你可别生气。只是你的腿太细了！要是……　　小鹿：那我又有什么办法呢？　　旁白：狡猾的狐狸眼珠又一转，计上心来，机会来了！　　狐狸：（拍手）小鹿姐姐，我到有个主意，你穿上长长的裤子，不就看不见这细细的腿了吗？我这有一条从广州进的新款牛仔裤，送给你吧！　　旁白：小鹿喜出望外，急忙穿上试试。这时狡猾的狐狸却偷偷地跑去告诉狮子。一心爱漂亮的小鹿怎么也没想到，这条裤子差点送了他的命。　　小鹿穿上裤子确实变漂亮了许多，其他小动物也夸他漂亮。小鹿更得意了！　　小兔：（蹦过来！）小鹿姐姐你真漂亮，你的裤子从哪买的？简直像凤凰一样美丽！　　旁白：其他小动物也连连点头，竖起大拇指夸她漂亮。只有憨厚的小熊站出来说：　　小熊：穿着裤子好看有什么用，小鹿妹妹你还能跑吗？　　其他动物其说：对呀！　　旁白：小鹿试了试，确实跑不动，可是他一点也不在乎，照着水里看着长长的角和新穿的裤子，美得不知如何是好！小鹿：熊大哥，你是没我这身材羡慕吧！（继续臭美）　　旁白：小鹿啊，还美哪！狮子听到狐狸报告的消息，已经跑来了。　　情境三：小鹿逃命　　【狮子吼】　　狮子：唱《我是一只来自北方的狼》曲调：我是一只来自北方的狮子，三天没吃饭，肚子咕咕响，狐狸有办法，美餐要来啦。”　　【狮子寻食、吼叫。】　　狮子：“ 哈哈！好大一只鹿，好肥一只鹿，它的肉一定是又香、又鲜、又嫩、又解馋！”　　【狮子舔舔嘴，悄悄向小鹿逼近】　　小鹿回头：“啊，狮子！”　　【鹿撒腿就跑，狮子吼叫，追赶。】　　狮子：“臭小鹿，这下我看你能跑多快。我太饿了！”　　小鹿：“救命！救命！”　　小兔：“小鹿，快跑，快！”　　旁白：可是小鹿穿上了华丽的裤子，却怎么也跑不快。还是小鸟有办法。　　小鸟：小鹿，快、快脱掉裤子。快呀！　　旁白：小鹿很不情愿但看到越来越近的狮子，不得不忍痛割爱。（小鹿边跑边脱掉裤子，速度加快）　　旁白：小鹿回头看甩掉了狮子边跑边自言自语：　　小鹿：幸亏裤子脱掉的快，要不，我的小命就完完了。　　【（音乐起）小鹿奔跑，把狮子甩在了后面，狮子灰心丧气。】　　狮子：“可把我累坏了。真是的，这可是到口的美餐哪。”　　【小鹿跑着、跑着、鹿角被树枝挂住了。】　　小鹿：“哎哟呦，我的鹿角被抓住了，怎么办，怎么办呢？我死定了！”　　狮子：天助我也，马上得手喽！　　小兔：“哎呀！小鹿姐姐，遇到麻烦啦，我们快去帮帮他吧！伙伴们，大家快来帮忙呀，小鹿姐姐遇到麻烦啦.快，用力拉，我们要帮助小鹿姐姐脱离危险。”　　小鸟：“好，我也来帮忙。”　　小鹿：“这可怎么办呢？上帝呀！救救我！”　　【小鹿挣扎，小兔帮忙，狮子又追来。小鹿挣脱，又继续跑。】　　狮子：“鹿的腿还是真是厉害，到嘴边的美餐又没有了！”　　情境四：悟出道理　　【小鹿停下脚步，在小溪边，一边喘气，一边休息。】　　小鹿叹了口气，说：“刚才可真危险那，我的腿可真厉害，那两只美丽的鹿角，差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”　　【浪花、小鸟、小兔、小树上前，在轻音乐中道白。】　　小树：“小鹿，你刚才可真险啊！你要知道，物各有所长，各有所短；不要因为它的长处而看不见它的短处；也不要因为它的短处而否定它的长处。”　　小鹿唱：《错错错》调：错错错，是我的错。只顾着美了，却忘了生活。一分为二的看待问题，知道了尺有所短寸有所长，我会改过。