四年级上册科学课件－3.不同的声音 11页

4.不同的声音 猜猜他(她)是谁?你是我的好同学 世界上没有两个人的嗓音是完全相同的，自然界中各种声源发出的声音也具有不同的音色。 猜一猜：音量与什么有关？ 猜想：声音的高低与什么有关？ 猜一猜：音调与什么有关？ 探究音调高低变化的实验记录表通过实验，我们发现：。我们预测实验发现弹松的橡皮筋弹紧的橡皮筋弹长的橡皮筋弹短的橡皮筋弹粗的橡皮筋弹细的橡皮筋项目橡皮筋状态音调变化情况 1、先填写表格上的预测结果2、让橡皮筋保持自然状态，拨动橡皮筋的“弦”三次，听一听发出的声音。3、将橡皮筋拉长一点，再拨动“弦”三次，听一听发出的声音。4、填写实验报告单。 1、先填写表格上的预测结果2、让橡皮筋保持自然状态，拨动橡皮筋的“弦”三次，听一听发出的声音。3、用左手捏住其中的一段，右手拨“弦”，听一听音调。4、填写实验报告单。 1、先填写表格上的预测结果2、把一根橡皮筋保持自然状态，拨动橡皮筋的“弦”三次，听一听发出的声音。3、把三根橡皮筋合在一起保持自然状态，拨动橡皮筋的“弦”三次，听一听发出的声音。4、填写实验报告单。 4.不同的声音音量：声音的强弱音调：声音的高低强：振动幅度大，离声源近弱：振动幅度小，离声源远高：紧、短、细低：松、长、粗