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  • 2022-04-06 发布

部编版三年级下册语文期中检测精选AB卷

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部编三年级下册语文期中检测A卷时间:90分钟 满分:100分一、础训练营(32分)1.读拼音写词语。(8分)2.比较字形并组词。(4分)3.补充下面的词语。(6分)争(  )斗(  )   (  )(  )五车   杯(  )蛇(  )南(  )北(  )   (  )来(  )去  无(  )无(  )4.句子练习。(6分)(1)给下面的句子加上合适的词语,描写人物说话时的神情和语气。小女儿__________________________________喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!”(2)根据前面的句子补充一个问题。有的瓢虫吃蚜虫,有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,_________________(3)街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……句中的省略号表示______________________________________。 (4)改变句式,意思不变:这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?________________________________________________________5.用修改符号修改下面一段话。(8分)今天中午,我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸,想到了不禁孟郊流传千古的名句:“谁言寸草心,抱得三春晖。”不错,只能亲身经历的道理,才能深刻地领会其中的含义,正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵,未经搏斗的雄鹰,永远只是天空中的摆设,未经磨炼的孩子,永远只是手中的风筝。二、综合展示厅(7分)6.根据农历日期写出我国的传统节日。(2分)(1)农历正月十五(    )  (2)农历五月初五(    )(3)农历八月十五(    )  (4)农历九月初九(    )7.连线。(2分)雅人四好      望闻问切文房四宝梅兰竹菊花中君子琴棋书画中医四诊笔墨纸砚8.评论:小刚喜欢鸟,他要求爸爸去捕鸟来养,以便于观察。你觉得这样做对吗?发表你的看法。(3分)________________________________________________________________________________________________________________ 三、课本直通车(15分)9.补充诗句。(6分)(1)春潮带雨晚来急,________________________。(2)独在异乡为异客,________________________。(3)________________________,路上行人欲断魂。(4)________________________,春风送暖入屠苏。(5)日出江花红胜火,________________________。(6)________________________,沙暖睡鸳鸯。10.根据课文内容填空。(4分)(1)法布尔通过实验证明,蜜蜂有__________________的能力,靠的不是__________________,而是一种无法解释的__________________。(2)《花钟》一课告诉我们,一天之内,________________________________________________________________________。(3)赵州桥是__________朝的石匠__________设计并参加建造的,到现在已经有一千四百多年了。(4)________时代,有个叫________的人改进了造纸术。11.判断,正确的打“√”,错误的打“×”。(5分)(1)《惠崇春江晚景》是根据苏轼的诗所作的一幅画。(  )(2)叶圣陶在《荷花》一课中把自己想象成一朵荷花。(  )(3)北京人把“花大姐”叫作瓢虫。(  ) (4)寓言故事一般比较短小,但背后往往藏着深刻的道理。(  )(5)“双十一”是我国的传统节日。(  )四、阅读检阅台(21分)12.课内阅读。(11分)赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。(1)填空:这段话选自课文《____________》。(1分)(2)找出选文的中心句,画“”。(1分)(3)从文中找出相关的词句,说明赵州桥的具体设计。(5分)桥长:_________桥宽:__________建造材料:__________构造方式:______________________________________通道使用:______________________________________(4)解释文中加点的词语。(1分)创举:__________________________________________________(5)根据文意概括赵州桥的设计带来的三个好处。(3分)①________________; ②________________; ③__________________。 13.课外阅读。(10分)程门立雪杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习,非常尊敬老师。有一次,他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案,他们冒着鹅毛大雪,一同去请教大学问家程颐。他们走到程颐家门口,守门的童子说:“先生正在睡午觉。”杨时悄悄地对同学说:“咱们就在这儿等一会儿吧!”他俩一声不响地站在门口,静静地等着。雪花在天空中飘舞,不一会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风,吹得他们直打哆嗦。可是他们没有拂一拂身上的积雪,也没有跺一跺冻僵了的脚。过了很久,程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着,就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪,心疼地说:“外边雪这么大,为什么不早进屋呢?”杨时望着程颐慈祥的面容,说:“老师,您在休息,我们怎么能惊动您呢?”程颐被他们尊师好学的精神感动了,详细地解答了他们的问题。(1)选择字音字义。(1分)尊师好学字音:(  )  A.hǎo   B.hào  字义:(  )  A.友爱B.喜爱(2)写出下面词语的反义词。(2分)急忙(  )  详细(  )  尊敬(  )  慈祥(  ) (3)根据短文内容,填写恰当的词语。(3分)写风雪       写杨时写程颐(   )的大雪  (   )地等着    (   )的面容(   )的寒风  (   )地站在门口(   )地解答(4)找句子:你觉得文中哪句话最能概括杨时的特点?找出来,画上“”。(2分)(5)根据故事内容,理解成语的意思。(2分)程门立雪:______________________________________________五、习作百花园(25分)14.从下面的题目中选择一个写一篇作文。要求语句通顺,内容具体。(1)一次有趣的小实验 (2)最让我开心的节日(3)发挥想象,把《守株待兔》的故事写得具体些。写出庄稼人在捡兔子、丢下农具守株结果什么也没有得到的过程中的心理变化及感受。参考答案:期中检测卷一、1.蜜蜂 智慧 修建 欧洲苏醒 姿势 匀称 保存2.示例:3.奇 艳  学 富  弓 影  辕 辙翻 覆  忧 虑 4.(1)激动地高声(2)它们的口味为什么不一样呢?(3)列举的省略(4)这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。5.二、6.(1)元宵节  (2)端午节(3)中秋节  (4)重阳节7.8.示例:我觉得这样做不对。喜欢鸟不一定要养鸟。大多数鸟儿喜欢的是自由,有自己的生活习惯。把鸟儿养在笼中,就限制了它的自由,鸟儿不会快乐。三、9.(1)野渡无人舟自横 (2)每逢佳节倍思亲(3)清明时节雨纷纷 (4)爆竹声中一岁除(5)春来江水绿如蓝 (6)泥融飞燕子 10.(1)辨认方向 超常的记忆力 本能(2)不同的花开放的时间是不同的(3)隋 李春(4)东汉 蔡伦11.(1)× (2)√ (3)× (4)√ (5)×四、12.(1)赵州桥 (2)赵州桥非常雄伟。(3)五十多米 九米多 石头没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。中间行车马,两旁走人。(4)从来没有过的做法。(5)①减轻流水对桥身的冲击力 ②减轻桥身的重量 ③节省石料13.(1)B B (2)缓慢 简略 鄙视 凶恶(3)鹅毛般 静静 慈祥 凛冽 一声不响 详细(4)他年轻时很爱学习,非常尊敬老师。(5)指杨时立在程颐门外的雪地里等老师醒来,形容对老师很尊敬。五、14.略。三年级第二学期语文期中测试卷一、基础达标。(31分)1.下列加点的汉字读音全部正确的一项是(  )(2.5分) A.伶俐(líng)闲散(sàn)木杆(gān)挨挨挤挤(āi)B.称心(chēng)懦弱(nuò)希冀(jì)花骨朵儿(gūduǒ’r)C.作坊(zuō)莲蓬(peng)遵循(xún)间隙(xì)D.不禁(jīn)撒谎(sǎ)累计(lěi)摊贩(fàn)2.正确书写词语。(10分)3.比一比,再组词。(4分)4.仿写词语。(6.5分)(1)念念不忘:斤斤(  )(  )______________ ______________(2)无边无际:无(  )无(  )______________ ______________(3)看图写成语,并完成后面的练习。以上成语都出自中国_______________故事,其他国家的这类故事有《__________________》《______________________》,都在世界上有很大的影响。5.选择恰当的词语填空。(4分) 欣赏   观赏(1)“我”和阿成哥(    )着缸里有趣的小虾。(2)鹿对着池水(    )着自己美丽的身段。偶然   偶尔(3)小燕子的翼尖或剪尾,(    )沾了一下水面。(4)蜜蜂能找到家不是(    )的,这是一种无法解释的本能。6.按要求完成句子练习。(4分)(1)在湖边的草地上跑尽情地。(用修改符号修改病句)(2)凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句)________________________________________________________(3)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(给句子换种说法,使意思保持不变)________________________________________________________(4)你留心观察。你有许多新的发现。(用上恰当的关联词,把两句话合并成一句)________________________________________________________二、教材回顾。(20分)1.积累。(5分) 2.一身______的羽毛,一对__________的翅膀,加上__________似的尾巴,凑成了那样________________的小燕子。(2分)3.荷叶________________的,像一个个__________的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间______________。有的__________________。有的___________________,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是________,看起来饱胀得______________。(3.5分)4.我国古代四大发明是__________、__________、__________、__________,文房四宝指________________。(2.5分)5.《蜜蜂》的作者是__________,他做实验的目的是______。(1分)A.看蜜蜂能飞多高 B.看蜜蜂能飞多远 C.看蜜蜂是否有辨认方向的能力6.不同的植物开花的时间不同有两个原因:一是_________________,二是______________________________________________。(2分)7.原定5月6日下午进行班级足球对抗赛,可上午就下起了大雨,只能改期。请你替校体育组写一个紧急通知,让各班按照课程表上课。(4分)三、阅读拓展。(19分) (一)课内阅读。(11分)九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客,____________________________。____________________________,遍插茱萸少一人。1.将古诗补充完整。(2分)2.这首诗的作者是______代著名诗人________。(2分)3.选择:“山东”是指(  )(1分)A.太行山以东,现在的山东省    B.华山以东4.解释词语。(2分)独:____________________   异:____________________5.农历九月九日是中国的传统节日________,古人在这一天有________、佩戴茱萸、__________的习俗。我国的传统节日还有________、________等。请写两句连续的有关传统节日的诗:__________________________________________________。(3分)6.这首诗表达了作者________________________的思想感情。(1分)(二)课外阅读。(8分)鹬蚌相争鹬在天空中飞着,不住地朝下看,想找点儿食物吃。忽然,它看见一只河蚌张开壳儿,正在沙滩上晒太阳。“多好的一顿美餐哪!”鹬的口水都要流出来了。它立刻飞下来,啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳儿合上,紧紧地夹住了鹬的嘴巴,不肯放松。 鹬说:“今天不下雨,明天不下雨,就会渴死你,看你松开不松开!”河蚌说:“今天不放开你,明天不放开你,就会饿死你,看你还啄不啄我!”鹬和河蚌吵个不停,谁也不肯让步。这时候走来一个打鱼的人,毫不费力地就把它们两个一起捉走了。1.找出鹬与河蚌相争时两个最关键的动词:_______、______。(2分)2.用“”画出鹬与河蚌互不相让时说的话。(1分)3.“鹬蚌相争,渔翁得利”是一个完整的成语。请在文中找出写“渔翁得利”的句子,画上“____”。(2分)4.试着写一写故事结尾三个角色不同的心理。(3分)得利的渔人:____________________________________________被抓住的鹬:____________________________________________被抓住的河蚌:___________________________________________四、习作展示。(30分)题目:多么______的领悟要求:①在横线上加一个词,如“痛、快乐、艰难、意外”等。②通过写故事,揭示自己所领悟的道理,注意把故事内容写清楚。③350字左右。三年级第二学期语文期中测试卷一、1.C2.修建 融合 聚集 创举 谦虚苏醒 姿势 设计 芬芳 骄傲 3.示例:4.(1)计 较 示例:井井有条 代代相传(2)示例:拘 束 无依无靠 无亲无故(3)画蛇添足 掩耳盗铃 自相矛盾 守株待兔寓言 伊索寓言 克雷洛夫寓言 拉·封丹寓言5.(1)观赏 (2)欣赏(3)偶尔 (4)偶然6.(1)(2)示例:夏夜,星星调皮地眨着眼睛。(3)这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。(4)你只要留心观察,就有许多新的发现。二、1.苏轼 宋 春江水暖鸭先知 宋 三衢道中 绿阴不减来时路 白居易 唐 忆江南 春来江水绿如蓝2.乌黑 轻快有力 剪刀可爱的活泼3.挨挨挤挤 碧绿 冒出来 才展开两三片花瓣儿花瓣儿全展开了 花骨朵儿 马上要破裂似的4.造纸术 印刷术 指南针 火药 笔墨纸砚5.法布尔 C6.有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系 有的花需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合7.示例: 三、(一)1.每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处2.唐 王维 3.B4.孤身一人。 其他的,别的。5.重阳节 登高 饮菊花酒 中秋节 清明节 示例:清明时节雨纷纷,路人行人欲断魂6.怀念家乡、思念亲人(二)1.啄 夹2.“今天不下雨……看你松开不松开!”“今天不放开你……看你还啄不啄我!”3.这时候走来一个打鱼的人……捉走了。4.略。点拨:鹬和河蚌应该后悔,试想如果它们两个都退让一步,也不至于落到渔人的手里。也可以从另外的角度想,当看到眼前的利益时,要想想有没有风险。而渔人应该高兴,他没有费力气就能得到两样东西。四、[思路点拨 ]我们在生活中会领悟到很多道理,思想也在不断地成熟。先想想写什么样的故事,再根据故事来填写题目,最后根据故事内容揭示出自己所领悟的道理。例文略。