三年级下册语文单元测试题-第六单元提升练习（含答案）人教（部编版） 6页

第六单元提升练习(时间:90分钟　总分:100分)一　给下列加点的字选择正确的读音。(5分)1.我不小心把碗打碎(suì　shuì)了,碗片溅(jàn　jiàn)到了我的手上。2.妈妈在走廊(lán　láng)上给弟弟剃(tī　tì)头。3.她站在舞台上,就像一颗耀(yào　rào)眼的明星。二　看拼音,写汉字。(11分)mòrǎn1.同桌的（）水洒了,（）黑了桌布,我马上帮他收拾。móguchuàn2.妈妈把采来的（）（）起来晒干。dǎnguǐxī3.哥哥笑我是个（）小（）,他（）望我能勇敢一些。yīngwǎnjiāo4.小（）儿正在吃（）里的米粉,她（）嫩的脸庞真惹人爱。三　比一比,组词语。(6分)四　给下面的词语选择恰当的解释。(8分)①全部充实;达到容量的极点。　②使满。 ③达到一定期限。　④全;整个。　⑤完全。⑥满足。　⑦骄傲。1.他满屋子乱跑。(　　)2.这台电视机买了还不满一年。(　　)3.爸爸对我的成绩很满意。(　　)4.取得这么点成绩就骄傲自满了吗?(　　)五　按要求完成句子练习。(9分)1.松林里一个个斗笠像蘑菇一样。(仿写比喻句)  2.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。(缩写句子) 3.虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分。(用加点词语写句子)  六　按课文内容填空。(12分)1.《童年的水墨画》一共描述了　　　　幅画面,分别在　　　　、　　　　、　　　　,表现了童年生活的　　　　　　　　和　　　　　　。 2.《剃头大师》中的“我”给小沙理发失败,小沙最后剃了一个　　　　。  3.《肥皂泡》的作者是　　　　,她的作品还有《　　　　　》《　　　　　》。 4.见善则迁,　　　　　　　　。 5.改过不吝,　　　　　　　　。 七　综合性学习。(5分)童年的生活是丰富多彩的,有的孩子喜欢玩电脑,有的孩子喜欢在外面的跳绳……你喜欢哪种童年生活呢?说一说你的想法吧!    八　阅读短文,回答问题。(14分)1.课内阅读。(6分)松树刚洗过澡一身清清爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。(1)仿写词语。(2分) 例:清爽　清清爽爽　　　　　　　　　　　　 (2)钻出土的小蘑菇像　　　　　　　　。我觉得蘑菇还像　　　　　　　。(2分) (3)选文中的“谁”指的是　　　　,“　　　　　　　　　　”写出了他们的快乐。(2分) (4)这段话描写了怎样的画面?(3分)  2.课外阅读。(8分)童年——彩色的梦我的童年,像彩色的梦!沐浴在春天的阳光下,欢跳于锦簇耀眼的花丛中,和蜂儿嬉戏,和蝴蝶追逐……那就是童年的我。松软的海滩上,有位正在拾贝壳的小姑娘,她睁着一对黑钻石般的眼睛,惊奇地发现,离开了大海,玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。满山红叶如火一般耀眼,一片片枫叶落到地面,把大地染得通红,一位小姑娘手拿一束枯叶,皱着眉,歪着头,站在爸爸的肩上,要把那手中的落叶接到树枝上,显得那么诚心,那么郑重……那还是童年的我。北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。广场上, 融化了的积雪又冻得像镜面似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿,鼓励她勇敢地滑行,要她像海燕一样勇敢、坚强,学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头,放开了妈妈的手,像前滑去,跌倒了,再爬起来……最后,“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了,小姑娘也笑了,笑得像妈妈一样甜……那依然是童年的我。充满新奇,充满幻想,充满温馨,我的童年使我永远难忘。啊,童年,记忆中的明珠,你是我心中的彩虹。(1)从文中找出下列词语的反义词。(2分)坚硬—(　　　)　虚伪—(　　　)脆弱—(　　　)　胆小—(　　　)(2)短文是　　　　　的结构,第　　　自然段分别写了“我”在童年的几件事情。(2分) (3)找出文中的一处比喻句,画“　　”。(1分) (4)概括一下“我”的童年是怎样的童年。(3分)  九　习作表达。(30分)童年是多彩的,是快乐的,在你的童年发生了哪些有趣的故事呢?请你以“多彩的童年”为题目写一篇文章吧!不少于350字。 参考答案：第六单元提升练习一　1.suì　jiàn　2.láng　tì　3.yào二　1.墨　染　2.蘑菇　串　3.胆　鬼　希　4.婴　碗　娇三　示例:破碎　精粹　加倍　陪伴　仰头　抑制四　1.④　2.③　3.⑥　4.⑦五　1.示例:河水像一面平静的镜子。　2.那小球,像梦。　3.示例:虽然天晴了,可天气还是很冷。六　1.三　溪边　江上　林间　无拘无束　无限的快乐　2.光头　3.冰心　示例:繁星寄小读者4.有过则改　5.从善如流七　示例:我喜欢在野外玩耍,因为那里有清新的空气,可以无拘无束地和大自然亲密接触。八　1.(1)示例:平安平平安安　(2)一朵朵山花　示例:一把把小伞　(3)孩子们　是谁一声欢叫把雨珠抖落　(4)描写了孩子们在松林里玩耍的画面。2.(1)松软　真实　坚强　勇敢　(2)总—分—总　2~5　(3)北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。　(4)“我”的童年充满新奇,充满幻想,充满温馨。九　提示:回想童年发生的一件或者几件有趣的事情,抓住“有趣”这个词语来具体描写。