三年级数学上册课件- 倍的认识（1）-人教版(共38张PPT) (1) 38页

倍的认识 23（）个为一份，一共有（）个21 42（）只为一份，一共有（）个42 552（）个为一份，一共有（）个（）3 把2根看成1份，有这样的3份，也就是有3个2根,的根数是的3倍。 把2根看成1份，有这样的()份，也就是有()个2根,的根数是的()倍。555 把2根看成1份，有这样的()份，也就是有()个2根,的根数是的()倍。222 把2根看成1份，有这样的()份，也就是有()个2根,的根数是的()倍。111把2根看成1份，有这样的()份，也就是有()个2根,的根数是的()倍。111 的根数是的倍。1 把3根看成1份，有这样的()份，也就是有()个3根,的根数是的()倍。222 的根数是的3倍 的根数是的3倍 的根数是的倍23 的根数是的倍，应有()个5根，就是（）根。22算式：2×5＝10（根）或5×2＝10（根）10 按要求摆一摆，说一说。1、蓝色正方形的个数是红色正方形的3倍。2、任意摆出一组倍数关系。 蓝色正方形的个数是红色正方形的3倍 蓝色椭圆的个数是红色椭圆的（）倍3 蓝色线段的长度是红色线段的（）倍3蓝色椭圆的个数是红色椭圆的（）倍3 5根5根的3倍就是（）个5根，也就是（）根。3算式：5×3＝15（根）或3×5＝15（根）15？根 7根？根7根的6倍就是（）个7根，也就是（）根。6算式：7×6＝42（根）或6×7＝42（根）：：42 拍手游戏 的根数是的（）倍？ 的根数是的()倍。12 的根数是的()倍。6 的根数是的()倍。4 的根数是的()倍。3 的根数是的()倍。2 的根数是的()倍。1 有5根，有2个5根，还多2根，的根数是的2倍还多2根。 小结：倍数就是求一个数里面有几个几。 精神百倍倍加努力事半功倍倍感欣慰 谢谢！