小学科学苏教版三年级下册第7课《水里的植物》课件1 9页

7.水里的植物 观察并描述池塘里的植物 水族馆里的特殊朋友 怎样确定研究的问题可操作科学性 分析我们研究的问题水里的植物怎样生活它们的身体有着怎样的结构特点它们也需要太阳吗……它们是怎么漂在水面的它们也会呼吸吗它们怎么样获得空气？……？？什么样的物体可以漂在水面 观察研究荷叶叶柄和莲藕提出问题合理猜测实验验证做出结论 让我们整理一下获得的信息观察研究水葫芦、金鱼藻观察对象合理猜想实验验证观察现象水葫芦……掰开、挤压冒气泡、漂浮金鱼藻……搅动、加水柔软、漂浮 红树能在海水中茁壮成长。为了防止海浪冲击，红树的主干一般不会无限增长，而是从主干上长出许多支持根，扎入泥滩里以保持植株的稳定。此外，红树还有许多指状的呼吸根从土中伸出地面，在涨潮时帮助植株吸收空气中的氧气。阅读获得更多的信息 step1：在水泥地上把种子圆的一端磨出一个小口。持续观察获得更多的信息step2：将已破壳的种子浸在温水中。一天换两三次水，种子一般在7天内就会发芽。step3：选一个无底孔的花盆，装半盆田园土或荷塘泥，加水浸泡两周。移栽时，将小荷苗的细跟按入泥中，加适量水。延展活动