四年级上册科学课件－2.加热和冷却 15页

加热和冷却 课程导入课程学习活动探究拓展应用相关资源课堂总结加热冷却对物体形态的影响加热和冷却会对物体产生哪些影响？还有哪些物体像糖或蜡烛一样受热会熔化成液体，冷却后又凝结成固体？ 阅读二氧化碳气体在温度很低时，会变成一种叫做干冰的固体。干冰在达到室温时又能恢复到气体状态。课程导入课程学习活动探究拓展应用相关资源课堂总结 加热和冷却对物体体积的影响铜球加热或冷却后会有什么变化？铜球恰好能从铁圈中通过给铜球加热铜球能通过吗铜球冷却后，再试着让它通过铁圈。课程导入课程学习活动探究拓展应用相关资源课堂总结 酒精或水在加热和冷却后会有类似铜球这样的变化吗？用实验来证明。1.准备一只中间插有细管的胶塞。用胶塞塞紧瓶口。课程导入课程学习活动探究拓展应用相关资源课堂总结 温度计就是利用这个原理发明的。想一想，怎么标出温度计上的刻度？2.往瓶里加满染了颜色的酒精或水。3.把瓶子放入水槽，记下细管里水面的位置。4.往水槽里加入热水，观察细管里水面的位置有什么变化。课程导入课程学习活动探究拓展应用相关资源课堂总结 气球皮套在瓶口上热水冰水你能根据下图的提示，设计出研究空气加热或冷却后体积变化的实验吗？课程导入课程学习活动探究拓展应用相关资源课堂总结 绝大多数物体在受热时，体积会膨胀；冷却时，体积会收缩。这种现象叫做热胀冷缩。课程导入课程学习活动探究拓展应用相关资源课堂总结 拓展在生产、生活中，人们可以通过加热和冷却做哪些事情？使瘪了的乒乓球变圆课程导入课程学习活动探究拓展应用相关资源课堂总结 弯曲玻璃管课程导入课程学习活动探究拓展应用相关资源课堂总结 炼钢课程导入课程学习活动探究拓展应用相关资源课堂总结 预留铁轨缝隙课程导入课程学习活动探究拓展应用相关资源课堂总结 总结在生活中，冷热会对物体的形态发生变化，固体、气体、液体都有热胀冷缩的现象。课程导入课程学习活动探究拓展应用相关资源课堂总结 热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。所有物体都具有这种性质。课程导入课程学习活动探究拓展应用相关资源课堂总结返回 温度表是测温仪器的总称。根据所用测温物质的不同和测温范围的不同，有煤油温度表、酒精温度表、水银温度表、气体温度表、电阻温度表、温差电偶温度表、辐射温度表和光测温度表等。随着科学技术的发展和现代工业技术的需要，测温技术也不断地改进和提高。由于测温范围越来越广，根据不同的要求，又制造出不同需要的测温仪器。课程导入课程学习活动探究拓展应用相关资源课堂总结返回