苏教版数学三年级下册同步课件-第7单元 分数的初步认识（二）-第1课时 认识几分之一 16页

分数的初步认识（二）第7单元第1课时认识几分之一 一、学习新课1把一盘桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？把一盘桃平均分成2份，每份是这盘桃的。每只小猴分得这盘桃的。 一、学习新课你会表示下图中每盘桃的吗？每盘的个数不同，为什么都可以用来表示？ 10个桃一盘平均分成2份，每份是这盘桃的（）。20个？50个？100个？……一、学习新课每盘桃的总数不同，分得的每份个数也不同，为什么都可以用表示？把一盘桃看作一个整体，平均分成2份，每份就是这个整体的。 一、学习新课2把一盘桃平均分成3份，每份是这盘桃的。先在图中分一分，再填一填。13 12个桃平均分成几份？每份各是它的几分之一？先分一分、填一填，再和同学交流。把12个桃平均分成（）份，每份是它的（）。2把12个桃平均分成（）份，每份是它的（）。3一、学习新课 把12个桃平均分成（）份，每份是它的（）。4把12个桃平均分成（）份，每份是它的（）。6一、学习新课 把12个桃平均分成（）份，每份是它的（）。12都是12个，表示每一份的分数为什么不同？写分数时，不是看一个整体的个数，而看分成的份数，所以不管有几个物体，只要将这个整体平均分成几份，其中的一份就是几分之一。一、学习新课 1.填一填，说一说。每个球是这盒球的（）。二、巩固练习每个蘑菇是这盘蘑菇的（）。 2.用分数表示涂色部分。二、巩固练习 3.在每个图里分一分，并涂色表示它右边的分数。二、巩固练习 二、巩固练习 二、巩固练习4.一堆小棒有18根，分别拿出这堆小棒的　和　。 二、巩固练习 二、巩固练习你还能拿出这堆小棒的几分之一？ 把一些物体作为一个整体，平均分成几份，这样的一份可以用几分之一来表示。三、课堂小结