三年级上册语文课件18.富饶的西沙群岛 (共68张PPT) 部编版 68页

默读单元导读的两段话，想想这个单元学习的是关于什么的内容？主要教学目标有哪些？ 新课导入 内容：关于祖国美好山河，表达对祖国大好河山的热爱与赞美之情的课文。 目标：借助关键词理解一段话的意思；习作要围绕一个意思来写。 1. 认识 “ 饶 ” 等 9 个生字，正确认读多音字 “ 参 ” ，会写 “ 优 ” 等 13 个字。 2. 正确流利地朗读课文，梳理课文内容，概括各段意思，知道一个自然段讲一个中心意思，讲中心意思的句子叫关键句子。 3. 有感情地朗读课文，能分别说说从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、物产丰富。 4. 能选择自己喜欢的内容，用自己的话和课文的语句，向别人介绍西沙群岛。 5. 在课后选一幅图，写几句话。 学习目标 第一课时 18 富饶的西沙群岛 西沙群岛 通过课题，你知道作者向我们介绍的是祖国的什么地方吗？ 富饶 通过课题，你知道作者想向我们介绍西沙群岛哪一个方面的内容吗？ 解题导入 初读课文 1. 轻声朗读课文，借助拼音读准字音，读通课文。 2. 思考：西沙群岛在我国的什么地方？西沙群岛的 “ 富饶 ” 在课文里指的是什么？除了富饶，作者还介绍了西沙群岛的什么？ 富 饶 瑰 丽 海 参 祖祖 辈辈 优 美 岩 石 威 武 龙 虾 鸟 粪 r áo yōu g uī shēn fèn xi ā wǔ y án 建 设 bèi s hè 字词学习 用学过的方法理解生词。 瑰丽 形容异常美丽。 g uī 岩 石 龙 虾 大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 威力强大，有气势、声势。 wǔ 挺 参 cān cēn 参加 参差不齐 shēn 海参 西沙群岛在南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。 整体感知 西沙群岛在我国的什么地方？找出相关的句子。 那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 除了富饶，课 文还介绍了西沙群岛的什么特点？ 优 富饶 再读课文，小组合作找出每一个自然段分别讲了什么意思。 梳理内容 第 1 自然段：西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 第 2 自然段：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比。 第 3 自然段：西沙群岛海底景象奇丽。 第 4 自然段：西沙群岛海里一半是水一半是鱼。 第 5 自然段：西沙群岛是鸟的天下。 第 6 自然段：西沙群岛将变得更加美丽富饶。 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 默读第 5 自然段，联系下文想想，为什么说 “ 西沙群岛也是鸟的天下 ” ？ 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 西沙群岛鸟很多。 有感情地朗读第5自然段，然后想想，这个自然段里具体写鸟多的句子有哪些？按顺序标上序号，然后读一读，看看你是从哪些词语读出鸟多的？ ① 岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。 ② 遍地都是鸟蛋。 ③ 树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 宝 贵 厂，横稍短，被包围部分右侧外露。 岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。 遍地都是鸟蛋。 树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 这三句话是围绕本自然段的哪句话来写的？ 西沙群岛也是鸟的天下。 关键语句 一个自然段讲一个中心意思。如果这个自然段里有一句话直接写出中心意思，那这句话就叫 “ 关键语句 ” 。我们可以借助关键语句来理解一段话的意思，也可以利用关键语句写一段话。 默读课文第 2～4 自然段，结合刚刚学习的内容，找找关键语句；如果没有，试着自己写一写。 学以致用 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底 高低不平，有山崖，有峡 谷，海水有深有浅，从海 面看，色彩就不同了。 关键语句 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 这段没有关键语句，请给它补上。 西沙群岛海底景象真奇丽！ 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 关键语句 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 西沙群岛海底景象真奇丽啊！ 关键语句 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 关键语句 关键语 句可以帮助我们快速地理解一段话的内容，它有 时会在一段话的开 头， 有时在一段话的末 尾。 第二课时 富 饶 瑰 丽 海 参 祖祖 辈辈 优 美 岩 石 龙 虾 鸟 粪 建 设 威 武 浅 绿 交 错 数 不清 鼓 起 宝贵 复习回顾 有感情地朗读第 2～5 自然段，想一想，哪些地方可以看出西沙群岛风景优美？画出相关句子说一说。 感悟主题 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。 哪些词句写出了海水的美？ 你从五光十色、瑰丽无比体会到了什么？ 西沙群岛一带海水的颜色非常丰富，非常漂亮。 还有什么可以用五光十色、瑰丽无比来形容 ? 九寨沟的花草树木倒映在水中，五光十色、瑰丽无比。 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。 由于海底地势高低不平，海水有深有浅，就形成了不同的色彩。 梯田是我国南方地区的特色风景。 土地被田地和庄稼分割成一条条、一块块，相互交错着。 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。 边想象画面，边读读这段话。 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。 淡 浅 错 有 的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 珊瑚还会有什么形状？ 有的像形状各异的蘑菇，有的像左右摇摆的扇子，还有的像开屏的孔雀。 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有 的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 岩 带着你的想象读一读。 有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 作者从哪些方面介绍了鱼的美？ 艳丽的颜色，各异的形状。 有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 读一读，除了外形美，你还能感受到海底的鱼什么特点？ 数量多。 有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长 满了 刺，鼓起气来像皮球一样圆。 鼓 配合你的动作或想象，读读这段话。 有感情地朗读第 2～5 自然段，想一想，哪些地方可以看出西沙群岛物产丰 富？画出相关句子，和同桌互相说一说。 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。 大龙虾全身披甲，划过来，划过去。 海参到处都是。 海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。 大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 看着它们的动作，你猜想它们在干什么？你感受到了什么？ 海参在找个舒服点的地方睡觉。龙虾在捍卫自己的领土，不让别人入侵。它们十分可爱。 学着它们可爱的动作，再来读一读。 各种各样的鱼多得数不清 。 岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 西沙群岛真是风景优美，物产丰富啊！难怪作者会在第 1 自然段发出这样的感叹 —— 那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 这句话表达了作者对祖国西沙群岛什么样的情感？ 喜爱和赞美 全文的关键语句 说话练习 在 “ 风景优美 ”“ 物产丰富 ” 中任选一个方面，用下面的起始句或结束语介绍西沙群岛。注意用上自己的话和课文的语句，做到内容完整，语句连贯通顺。 起始句： 西沙群岛的风景是那么的优美 !…… 西沙群岛的物产是那么的丰富 !…… 结束句： ……西沙群岛的风景真优美 ! ……西沙群岛的物产真丰富 ! 仔细观察这四幅图，思考：他们分别呈现的是什么地方？有哪些动物？然后用一句话说说每幅图的图意。 小练笔 ① 海底礁石上，一群黑黄相间的鱼在游来游去。 ② 海底珊瑚丛中，红黑白相间的小鱼在穿梭。 ③ 在海底，一只海龟伸长脖子在觅食。 ④ 海面上，一群海鸥在飞翔。 任选其中一幅图，仔细观察，根据关键语句，想象动物是怎样活动的，用关键句为起始句，说几句话。 小组交流提建议： （ 1 ）是否围绕关键语句的意思说； （ 2 ）语句是否通顺连贯； （ 3 ）可以怎么修改或补充。 示例范文 成群结队的海鸥，在碧空如洗的天空中自由自在地飞翔着，远远望去，整个海面都是白茫茫的一片。 它们有的飞在半空，不停地旋转，好像在为大家展现它们优美的舞姿；有的贴近水面，锐利的眼睛紧紧地盯住海面，要是有小鱼浮出水面，它们就能饱餐一顿；有的在发出愉悦的叫声，不知是找到食物了，还是它的宝宝出生了呢！ 西沙群岛真是鸟的天堂。 对照同学的建议，自己再说一说，然后写下来。写完后读给同桌听，互提建议，再改一改，然后誊抄下来。 通过《富饶的西沙群岛》，我们学到了新知识 —— 关键语句。关键语句是能概括一段话（或一篇文章）主要意思的句子。它在一段话（或文章）的开头或末尾，可以帮助我们理解一段话的意思（或文章内容），也可以帮助我们把一段话（或写作）写好。 18. 富饶的西沙群岛 五光十色 瑰丽无比 成群结队 好看极了 珊瑚 海参 大龙虾 结构梳理 珊瑚 海参 大龙虾 风景优美 物产丰富 鱼成群结队 各种各样 数不清 各种海鸟 遍地鸟蛋 厚厚的 2. 读读选选。 1. 比一比，组词。 优（ ） 浅（ ） 挺（ ） 犹（ ） 钱（ ） 蜓（ ） 优美 深浅 犹豫 金钱 随堂练习 挺拔 蜻蜓 海参（ ） 富饶（ ）蠕动（ ）瑰丽（ ） shēn cān yáo ráo rǔ rú g uī g uì shēn ráo rú g uī 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的（ ） ；有的（ ）； 有的（ ）； 有的（ ）；各种各样的鱼多得数不清。 全身布满彩色的条纹 头上长着一簇红缨 周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇 眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来 像皮球一样圆 3. 根据课文内容填空。 用 “ 有的……有的……有的……有的…… ” 的句式写写你身边的事物，试着写得生动形象。 4. 照样子，写一写。 ①公园的花开了，真是好看极了…… ②下课了，操场上的人真多…… 积累拓展 上有天堂，下有苏杭。 峨眉天下秀，三峡天下雄。 五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。