部编人教版语文三年级下册第三单元提升练习之二 5页

第三单元提升练习 (时间:90 分钟总分:100 分) 一看拼音,写汉字。(8 分) dú zì 1.今天,爸爸妈妈都去上班了,我（）一人在家。 ōu zhōu 2.今年暑假我去了（）的一些地方。 bǎo cún 3.妈妈的画被我（）了起来。 zhì huì 4.万里长城反映了我国古代劳动人民的（）。 二把下面的词语补充完整。(12 分) 形态()()名扬()() ()()戏珠学富()() ()()遥望清清()() 三比一比,组词语。(6 分) 佳 ( )住 ( ) 洲 ( )州 ( ) 魂 ( )魄 ( )四写出下列加点词的反义词。(6 分) 1.妈妈的手很粗糙．．,再也找不回以前的(),那是为我们操劳的结果。 2.脱掉()的冬装,换上了既轻便．．又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了 出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了。 五按要求完成句子练习。(6 分) 1.这座桥不但．．坚固,而且．．美观。(用加点词语写句子) 2.在我国古代灿烂的艺术宝库中,《清明上河图》是一颗璀璨的 明珠。(换一种说法) 3.用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜, 能满足多数人的需要。 这种造纸方法就传承下来了。(用关联词连成一句话) 六按课文内容填空。(6 分) 1.《九月九日忆山东兄弟》的作者是代的,这首诗表达了作者的 思想感情。 2.赵州桥的设计不但,而且,是我国建筑史上的宝贵遗产。 3.《纸的发明》中,发明的造纸术成为我国“四大发明”之一。 七综合性学习。(5 分) 许鸣非常贪玩,经常因为打电脑游戏而忘记做作业。假如你是他 的同学,你会用哪些古诗或格言来劝说他? 八阅读理解。(21 分) 1.课内阅读。(8 分) 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、 茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑 着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上 的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小, 每个人在干什么,都能看得清清楚楚。 (1)联系上下文理解词语。(2 分) 悠闲: (2)这段话是围绕哪句话写的?用“”画出来。(2 分) (3)文中哪些地方表现了街市很热闹?用自己的话说一说。(4 分) 2.课外阅读。(13 分) 在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也 极为简单的画,那是一幅盲童的画。雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太 阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔, 勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人,都会停下脚步仔细地 看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。他们不仅是在看这 张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。 (1)在文中找出下列词的反义词。(4 分) 复杂—()痛苦—() 矮小—()战争—() (2)用“简单”写一句话。(2 分) (3)用“”画出这幅画的内容。(3 分) (4)人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画?从这幅 画可以看出这个盲童是个怎样的孩子?(4 分) 九习作表达。(30 分) 地球的环境受到了严重破坏,所以保护环境势在必行。请以“环 保”为题,写一篇作文。可以写一写家乡的变化等。 注意:1.可以把调查到的情况写一篇短文。(包括看到的、听到的、 想到的) 2.也可以展开想象写一写几年后的家乡。 参考答案： 第三单元提升练习 一 1.独自 2.欧洲 3.保存 4.智慧 二各异中外二龙五车回首楚楚 三示例:佳节住户欧洲广州灵魂魂魄 四 1.细嫩 2.沉重 五 1.示例:这个西瓜不但大,而且很甜。2.《清明上河图》在我国古代 灿烂的艺术宝库中是一颗璀璨的明珠。3.因为用这种方法造的纸,原 料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要。所以这 种造纸方法就传承下来了。 六 1.唐王维思念家乡,思念亲人 2.坚固美观 3.蔡伦 七示例:劝君惜取少年时黑发不知勤学早,白首方悔读书迟一寸光阴一 寸金 八 1.(1)指人们闲适自得地在街上溜达。(2)画上的街市可热闹了。 (3)①街上有挂着各种招牌的商铺。②有来来往往、形态各异的人。 2.(1)简单幸福高大和平(2)示例:这道题很简单。 (3)雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一 条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。 (4)他们不仅是在看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。 可以看出他是一个热爱生活的孩子。 九提示:1.写作时要先选好材料。 2.要按照一定的顺序,抓住重点进行写作。 3.可以加上自己的观点。