三年级上册语文试题-第七单元：“我与自然”主题突破卷（含答案） 人教部编版 5页

‎ “我与自然”主题突破卷 班级______ 姓名______ 得分______　时间：40分钟　满分：100分 一、主题达标。(30分)‎ ‎1．用合适的词语填空。(12分)‎ ‎(　　　　)的小曲　　　 (　　　　)的大合唱 ‎(　　　　)的声音 (　　　　)的细语 ‎(　　　　)的乐曲 (　　　　)的音乐会 ‎2．下列词语与其他两项不是同一类的是(　　)(3分)‎ A．斑斑驳驳　　B．滴滴答答　　C．叮叮咚咚 ‎3．按要求完成句子练习。(15分)‎ ‎(1)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(缩句)‎ ‎__________________________________________________‎ ‎(2)月光洒在地上。(扩句)‎ ‎__________________________________________________‎ ‎(3)奶奶忙得________________________________________。‎ ‎____________得__________________________________。‎ ‎(想象情形，补充句子)‎ ‎(4)我真高兴，父亲不是猎人。(加上合适的关联词语)‎ ‎__________________________________________________‎ 二、主题探究。(27分)‎ ‎1. 我们常常聆听大自然的不同声音。把下列诗句描写的声音填 在括号里。(9分)‎ ‎ 5 / 5‎ ‎(1)乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 (　　　)‎ ‎(2)月出惊山鸟，时鸣春涧中。 (　　　)‎ ‎(3)爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 (　　　)‎ ‎2．选择合适的拟声词填在句子中。(填序号，18分)‎ 厨房是一个音乐厅。______，水龙头最先奏响了乐曲，‎ 把蔬菜、水果洗得干干净净；菜刀用铁头功把蔬菜______切 成细丝；煤气灶______地吐着火焰，抽油烟机______地叫着，‎ 于是，肉呀，菜呀，各种调料______地跳入油锅中，锅里立 刻______地沸腾起来。‎ A．嗡嗡　　 B．哗啦哗啦　　 C．噼里啪啦 D．呼呼 E．扑通扑通 F．咔嚓咔嚓 三、主题活动。(12分)‎ 学了本单元，我每时每刻都在倾听着生活中奇妙的声音。想 一想，下列情景中可能会听到什么？‎ 放学回家的路上：________________________________________‎ ‎_______________________________________________________‎ 回家以后：_____________________________________________‎ ‎_______________________________________________________‎ 四、主题阅读。(31分)‎ 带刺的朋友(节选)‎ ‎①我家北屋旁边，有个草棚子。平时，里边堆着杂草和一些 不常用的东西，只有我家芦花母鸡，爱到那里的草窝上去下蛋，‎ ‎ 5 / 5‎ 除了妈妈去捡蛋，是很少有人去的。从刺猬的脚印来看，我断定 它就住在那里边。‎ ‎②我在草棚里慢慢地搜寻着。墙角草堆里，传来“窸窸窣窣”‎ 的声音，仔细一瞧，两只大刺猬，团成大刺球，紧紧挤在一起哩。‎ 它们一动也不动，背上长长的硬刺，根根竖起来，时刻准备刺向 来犯的敌人。在两只大刺猬的腹部，蠕动着四个白乎乎的小刺球。‎ 呀，这不是小刺猬吗？怪不得大刺猬那样匆忙地去寻食，原来是 为了这四个可爱的小宝宝……‎ ‎③“嗡”一下，我的脑袋仿佛涨大了好几圈，心里感到一阵 内疚。刺猬妈妈夜里出去找吃的，我倒把它吓了回来。没有吃的，‎ 小家伙们还不挨饿？再说，听爸爸讲，刺猬一旦发现有人来到了 它们的住处，它们就要搬家了。眼下，携儿带女的，搬到哪儿去 呢？安个家多不容易呀。望着它们铺着的碧绿的树叶子、鲜嫩的 青草，以及从房背阴处扯来的一撮撮绿茸茸的苔藓，我仿佛看到 了它们安家的艰辛。猛地，手指尖触到了鼓囊囊的衣兜。对，带 来的礼物还没拿出来呢。我忙把衣兜里的红枣儿——这是我从树 上一个一个挑着摘的——大把大把地掏出来，轻轻地放在它们的 身边。‎ ‎④直到离开草棚，我的心还在怦怦地跳：刺猬呀，吃了我送 的红枣儿，你们还会搬家吗？‎ ‎1．在括号里填上合适的词语。(12分)‎ ‎(　　　　 )的声音　　 (　　　　 )地寻食 ‎ 5 / 5‎ ‎(　　　　 )的苔藓 (　　　　 )地掏出来 ‎(　　　　 )的硬刺 (　　　　 )地跳 ‎2．读懂短文，填一填。(8分)‎ ‎(1)大刺猬匆忙地去寻食，是为了_______________________。‎ ‎(2)刺猬的家有____________、______________和苔藓。‎ ‎(3)“没有吃的，小家伙们还不挨饿？”意思是____________‎ ‎_________________________________________________。‎ ‎3．对第③自然段中“我的脑袋仿佛涨大了好几圈”这句话理解 正确的一项是(　　)(3分)‎ A．因为找太久，“我”感觉头变大了。‎ B．“我”为不小心吓到了刺猬感到自责。‎ C．找到了刺猬的家，“我”十分高兴。‎ D．看到小刺猬后“我”感觉心里很害怕。‎ ‎4．结合短文内容猜测一下，刺猬们有没有搬家？说说你的理由。‎ ‎(8分)‎ ‎____________________________________________________‎ ‎____________________________________________________‎ ‎____________________________________________________‎ ‎ 5 / 5‎ ‎5　“我与自然”主题突破卷 一、1. 轻快　波澜壮阔　美妙　轻轻柔柔　雄伟　热闹 ‎2．A ‎3．(1)我望着父亲。‎ ‎(2)示例：朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。‎ ‎(3)示例：团团转　凤凰花红　像燃烧的火焰 ‎(4)我真高兴，因为父亲不是猎人。‎ 二、1．(1)歌声　(2)鸟鸣声　(3)爆竹声 ‎2．B　F　D　A　E　C 三、示例：放学回家的路上：一路歌声相伴。路边是茂密的树木，“叽 叽喳喳”，小鸟是位歌手，伴着风的合奏，在枝头婉转地歌唱。‎ 回家以后：厨房是个音乐厅。“叮叮当当”“噼里啪啦”，在妈 妈这个音乐家的指挥下，锅碗瓢盆奏出了一首动人的乐曲。‎ 四、1．窸窸窣窣　匆忙　绿茸茸　大把大把　长长　怦怦 ‎2．(1)喂饱四个小宝宝　(2)树叶子　青草 ‎(3)没有吃的，小家伙们会挨饿 ‎3．B ‎4．示例：刺猬们没有搬家。因为这里不但舒适，还有人关心它 们，给它们放了好吃的红枣。‎ ‎ 5 / 5‎