部编版三年级上册语文第十七课《 望天门山》课件 (6) 28页

学习古诗的方法： （ 1 ）知诗人 （ 2 ）解诗题 （ 3 ）明诗意 （ 4 ）悟诗情 李白 (701 ～ 762 年 ) ，字 太白 ，号 青莲居士 ，四川人， 唐代 伟大的 浪漫主义诗人 。 又称为“ 诗仙 ” 。 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 望天门山 [ 唐 ] 李白 天门 / 中断 / 楚江 / 开， 碧水 / 东流 / 至此 / 回。 两岸 / 清山 / 相对 / 出， 孤帆 / 一片 / 日边 / 来。 正确的读法： 自学感悟： 借助课本注释和工具书理解诗意 . 合作交流： 想想每句诗中哪个字用的好，好在哪里？ 学习要求 天门中断楚江开 天门 中断 楚江开，碧水东流至此 回 。 中断： 从中间断开。 回： 回旋。由于两山夹峙，汹涌的长江流经两山间的狭窄通道时，激起回旋，形成波涛汹涌的奇观。 红色的字是什么意思呢？ （ ）断 （ ）开 山 水 断 断 断 天门中断楚江开， 天门两山本来是一个整体，阻挡着汹涌的江流。由于楚江怒涛的冲击，才撞开了“天门”，使它中断而成为东西两山。 ● 天门山被长江从中断开， ● ● 碧水东流至此回 碧 碧水东流至此回。 由于两山夹峙，浩阔的长江流经两山间的狭窄通道时，激起回旋，形成波涛汹涌的奇观。 ● 碧绿的江水奔腾东流，到这儿突然转了个弯，向北流去。 想一想： 断、开、回三个动词体会到什么？ 2 、 回 字写出了江水回旋湍流而激荡，气势不可阻挡。 1 、 断、开 这两个动词描绘出江水的声势浩大。 1 、 2 句的诗意： 天门山被长江从中断开，碧绿的江水奔腾东流，到这儿突然转了个弯，向北流去。 两岸青山相对出 孤帆一片日边来 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 两岸的青山相互对峙，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。 诗中写了哪些景物？ 望天门山 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 天门山 长江水 太阳 孤帆 诗人为这些山川景物抹上了怎样的色彩？ 望天门山 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 青（山） 绿（水） 红（日） 白（帆） 用自己的话来描述一下 （碧）水： （青）山： （白）帆： （红）日： 1.这首诗描绘了什么景色？ 2.表现了诗人怎样的思想感情？ 热爱祖国大好河山 朗读这首诗时，一定要有感情地表现出： 气势雄壮，充满阳刚之气 。 记住哦： 望天门山 [ 唐 ] 李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。