三年级下册数学课件- 5 调查统计活动 (共24张PPT)冀教版 24页

数据的收集和整理 第1课时 调查统计活动 1.在学生亲自参与的调查活动中，经历简单的数据收集、整 理和分析的过程。 2.了解可以用“调查”的方法收集数据，能用统计表呈现整 理数据的结果。 3.积极参与调查活动，体会调查数据在说明问题中的意义。 【重点】学会收集数据，认识简单的统计表。 【难点】能根据统计表回答一些简单的问题。 同学们，你们参加过联欢会吗？ 调查一下，选两种同 学们最爱吃的水果。 班里要举行联欢会，班委会决定买两种水果。 同学们，在班里可以怎样调查，大胆说一说吧！ 可以举手投票。 举手的方式可能 会重复或遗漏。 可以填写调查表。 （1）你最爱吃哪两种水果，就在调查表中水果下面的 空格里画√。 最爱吃的水果调查表 如果表中没有你最爱吃的 水果，你可以在“其他” 格中写出来。 最爱吃的水果调查表三一班 1--14号 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 芒果√ √ √ √√ √ √ 最爱吃的水果调查表 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 荔枝 √ √ √ √ √ √ √ √ 15--28号 说一说，怎样将数据整理在统计表中呢？ 请3名同学唱票、查票、画“正”字记 录，全班同学进行监督，最后一同整理出调 查结果，填写统计表。 回忆画“正”字记录的方法。 画“正”字统计的方法在 生活中应用广泛。 画“正”字记录的方法 简明、易懂、方便。 （2）整理调查结果，填写在下面的统计表中。 最爱吃的水果统计表 正 正 正 正 正 正 正 正 13 14 5 5 9 8 2 最爱吃的水果统计表 13 14 5 5 9 8 2 从上面的统计结果中，你得到了哪些信息？ 爱吃雪梨的人最多。 爱吃香蕉和桃的人同 样多…… 通过统计，我们发现喜欢雪梨、苹 果、葡萄这三种水果的人数比较多。 （3）根据今日几种水果的报价，每个小组提出一个 购买水果的方案。 13 14 5 5 9 8 2 方案一：买3千克苹果和4千克雪梨。 方案二：买5千克雪梨和2千克葡萄。 方案三：买4千克苹果和4千克葡萄。 爱吃葡萄的人不是太多，葡萄价 格又较高，所以我认为方案一比 较合理又省钱。 看看哪个组的方案即合理，又 省钱。 （4）交流各组的购买方案，全班制订购买计划。 喜欢吃苹果和雪梨的人比较多， 所以我们决定购买3千克苹果和4千 克雪梨，这一方案大家同意吗？ 关于吃水果这件事，你有什么建议？ 同学们，你们爱吃水果吗？ 水果中含有丰富的维生素，不同的 水果有不同的营养价值，为了我们 的健康，大家要均衡饮食。 调查全班同学最爱吃的蔬菜。 同学们不但要吃水果，为了营养均衡，还要吃蔬菜。 （1）确定几种大众蔬菜进行调查。 土豆 西红柿 茄子 洋葱 西兰花 大家来确定调查方式。 可以填写调查表。 可以先小组调查， 再全班统计。 （2）把调查的数据整理在下面的统计表中。 7 10 3 2 6 喜欢吃西红柿的同学 最多，喜欢吃洋葱的 最少。 土豆 西红柿 茄子 洋葱 西兰花 从上面的统计结果中，你 得到了哪些信息？ 你最喜欢吃哪些食物？说一说 多吃蔬菜，有益健康。 要养成合理的饮食习惯！ 1.奶奶家饲养的小动物。 6 7 5 3 4 小兔 小鸡 小鸭 小狗 小羊动物名称 只数（只） 星 期 一 二 三 四 五 六 日 温 度 （℃） 17 18 14 13 19 20 18 2.下面是某地区一周的天气统计表。 （1）这一周中周（ ）气温最高，是（ ）℃；周（ ） 气温最低，是（ ） ℃ 。 （2）周三的温度比周日低（ ） ℃。 （3）周（ ）和周（ ）的温度一样，都是（ ） ℃。 六 20 四 13 4 二 日 18 种种类类种 类 人数（人） 35 25 43 20 连环画 故事书 漫画书 科技书 3.三年级同学喜欢看书的情况如下。 （1）三年级同学喜欢看（ ）的人数最多，共有（ ）人。 （2）喜欢看连环画的比喜欢看科技书的多（ ）人。 （3）三年级要成立图书角，你建议多放一些什么书？为什么？ 漫画书 43 15 应该多放一些漫画书，少放一些科技书，因为喜欢看 漫画书的人多而喜欢科技书的人少。（安排合理即可） 1．在收集数据前，要先根据统计的目的确定要对哪 个方面的数据进行调查，再收集、整理、分析数据， 数据收集时可以用画“√”或画“正”字等方法。 2．整理调查的数据时要仔细数，避免重复或遗漏。 调查统计活动 “调查统计活动”一节